Psychological and pedagogical problems of human and social security Psychological and pedagogical problems of human and social security Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества 2074-1618 66046 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВЫСОКИХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ PEDAGOGICAL ASPECTS OF THE DEVELOPMENT OF HIGH INTELLIGENT TECHNOLOGIES OF EDUCATION AND SCIENCE ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВЫСОКИХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ THE ISSUES OF EFFECTIVE APPLICATION OF INSTRUCTIONAL DESIGN IN TRAINING OF EMPLOYEES OF EMERCOM OF RUSSIA ПРИМЕНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ Марихин С В Marihin S V Уманец Д М Umanets D M Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru 25 03 2013 25 03 2013 2013 1 46 49 12 03 2013 20 03 2013 https://journals.igps.ru/en/nauka/article/66046/view

Рассмотрены основные вопросы применения педагогического проектирования в процессе профессиональной подготовки сотрудников МЧС России. Показано, что проектное обучение является эффективным средством для развития познавательных навыков, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве, развития критического мышления у инженерно-технических кадров МЧС России.

The article considers the key issues of effective application of instructional design in training of employees of EMERCOM of Russia. It is shown that the designing training is an effective tool for development of cognitive skills, abilities of its own knowledge constructing, skills to navigate in information space and also for critical thinking development of engineering personnel of EMERCOM of Russia.

 instructional design professional training designing training individual development

Артамонов B.C. Проблемы моделирования деятельности сотрудников органов внутренних дел: материалы межвуз. науч.-технич. конф. СПб.: С-Петерб. Юрид. ин-т МВД России, 1994. Artamonov B.C. Problemy modelirovaniya deyatel'nosti sotrudnikov organov vnutrennih del: materialy mezhvuz. nauch.-tehnich. konf. SPb.: S-Peterb. Yurid. in-t MVD Rossii, 1994. Грешных A.A. Новые педагогические технологии в подготовке современных специалистов // Психолого-педагогические проблемы военного образования: сб. науч.-пед. трудов. СПб.: Военная акад. связи, 2005. Greshnyh A.A. Novye pedagogicheskie tehnologii v podgotovke sovremennyh specialistov // Psihologo-pedagogicheskie problemy voennogo obrazovaniya: sb. nauch.-ped. trudov. SPb.: Voennaya akad. svyazi, 2005. Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития : учеб. пособ. для вузов. М.: Академия, 2006. 240 с. Zeer E.F. Psihologiya professional'nogo razvitiya : ucheb. posob. dlya vuzov. M.: Akademiya, 2006. 240 s. Ангеловски К. Учителя и инновации: кн. для учит. / пер. с макед. М.: Просвещение, 2009. Angelovski K. Uchitelya i innovacii: kn. dlya uchit. / per. s maked. M.: Prosveschenie, 2009. Марихин С.В., Винокурова Н.Г., Грешных А.А. Проектирование педагогических технологий: монография. СПб.: С.-Петерб. ун-т ГПС МЧС России, 2011. Marihin S.V., Vinokurova N.G., Greshnyh A.A. Proektirovanie pedagogicheskih tehnologiy: monografiya. SPb.: S.-Peterb. un-t GPS MChS Rossii, 2011.