Psychological and pedagogical problems of human and social security Psychological and pedagogical problems of human and social security Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества 2074-1618 66070 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВЫСОКИХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ PEDAGOGICAL ASPECTS OF THE DEVELOPMENT OF HIGH INTELLIGENT TECHNOLOGIES OF EDUCATION AND SCIENCE ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВЫСОКИХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ STUDENT'S PERSONALITY AESTHETIC CULTURE AS A FACTOROF PROFESSIONAL CULTURE SHAPING OF EMERCOM OF RUSSIA OFFICER ЭСТЕТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ КУРСАНТА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ СОТРУДНИКА ГПС МЧС РОССИИ Ковалев А Н Kovalyov A N Санкт-Петербургский юридический институт (филиал) Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации ru Saint-Petersburg Law institute (branch) of the Academy of the General Prosecutor of the Russian Federation ru 25 09 2013 25 09 2013 2013 3 40 46 12 09 2013 20 09 2013 https://journals.igps.ru/en/nauka/article/66070/view

Рассмотрены вопросы формирования эстетической культуры личности, особенности процесса эстетического воспитания и самовоспитания, роль эстетического и художественного начал в жизнедеятельности курсантов вузов МЧС России. Дана характеристика эстетического сознания личности в его рациональной и эмоциональной специфике. Определены эстетические факторы и направления развития профессиональной культуры личности курсанта.

The article considers issues of entity and shaping of personality aesthetic culture, specific aspects of aesthetic education and self-education, aesthetic and artistic grounds role in life activity of the students of EMERCOM of Russia high education institutes. The matters of aesthetic mentality essence of personality are observed in their rational and emotional specifics. Aesthetic factors and directions for professional culture development of a student's personality are defined.

 эстетическая культура эстетическое воспитание и самовоспитание мировоззренческая культура миропонимание миропереживание эстетический вкус эстетическое восприятие образ жизни aesthetic culture aesthetic education and self-education world outlook culture worldoutlook world view world emotional experience aesthetic sense taste aesthetic perception mode of existence

Гусинский Э.Н., Турчанинова Ю.И. Введение в философию образования. М.: Логос, 2003. 248 с. Gusinskiy E.N., Turchaninova Yu.I. Vvedenie v filosofiyu obrazovaniya. M.: Logos, 2003. 248 s. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Сер.: Мастера психологии. СПб.: Питер, 2000. 720 с. Rubinshteyn S.L. Osnovy obschey psihologii. Ser.: Mastera psihologii. SPb.: Piter, 2000. 720 s. Габай Т.В. Педагогическая психология: учеб. пособие. 4-е изд. М.: Академия, 2008. 240 с. Gabay T.V. Pedagogicheskaya psihologiya: ucheb. posobie. 4-e izd. M.: Akademiya, 2008. 240 s. Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. М.: Изд-во Академии наук СССР, 1958. 145 с. Rubinshteyn S.L. O myshlenii i putyah ego issledovaniya. M.: Izd-vo Akademii nauk SSSR, 1958. 145 s.