Psychological and pedagogical problems of human and social security Psychological and pedagogical problems of human and social security Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества 2074-1618 66201 ФИЛОСОФИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ PHILOSOPHY OF SCIENCE AND EDUCATION ФИЛОСОФИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ REFORM OF HIGHER EDUCATION IN MODERN RUSSIA РЕФОРМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Луговой А А Lugovoi A A Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru 25 12 2015 25 12 2015 2015 4 5 7 12 12 2015 20 12 2015 https://journals.igps.ru/en/nauka/article/66201/view

Рассмотрены особенности включения российской образовательной системы в Болонский процесс. Выявлены противоречия между отечественными и европейскими трендами развития.

The features enable the Russian educational system into Bologna process. Revealed contradictions between national and European development trends.

 Болонский процесс формирование общеевропейского пространства высшего образования академическая эффективность научно-педагогического работника Bologna process the formation of a common European space of higher education academic research and teaching effectiveness of employee

Шестак В.П., Шестак Н.В. Этос, рейтинг вуза и публикационная активность преподавателей вуза // Высшее образование в России. 2012. № 3. Shestak V.P., Shestak N.V. Etos, reyting vuza i publikacionnaya aktivnost' prepodavateley vuza // Vysshee obrazovanie v Rossii. 2012. № 3. Российское образование в Болонском процессе (по материалам национального доклада РФ) // Высшее образование в России. 2015. № 8-9. С. 47. Rossiyskoe obrazovanie v Bolonskom processe (po materialam nacional'nogo doklada RF) // Vysshee obrazovanie v Rossii. 2015. № 8-9. S. 47.