Psychological and pedagogical problems of human and social security Psychological and pedagogical problems of human and social security Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества 2074-1618 66349 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL FOUNDATIONS OF IMPROVING THE TRAINING OF EMPLOYEES OF EMERCOM OF RUSSIA ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ MANAGING AN AUDIENCE DURING THE SESSIONS УПРАВЛЕНИЕ АУДИТОРИЕЙ В ХОДЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ Воронин С В Voronin S V Скрипник И Л Skrypnyk I L Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru 25 06 2018 25 06 2018 2018 2 17 22 12 06 2018 20 06 2018 https://journals.igps.ru/en/nauka/article/66349/view

Рассмотрены направления управлением аудиторией при проведении различных видов занятий: познавательной деятельностью, эмоциональным фоном аудитории, формированием отношений с обучающимися.

The article considers directions for community management in carrying out various types of activities: cognitive activities, emotional background of the audience, forming relationships with students.

 преподаватель обучающийся учебная аудитория профессионализм способ прием требовательность eacher student classroom professionalism method reception demanding

Скрипник И.Л., Воронин С.В. Комплексный подход к совершенствованию процесса обучения профессионально-специальной дисциплины в вузе МЧС России // Природные и техногенные риски (физико-математические и прикладные аспекты). 2017. № 1 (21). С. 58-68. Skripnik I.L., Voronin S.V. Kompleksnyy podhod k sovershenstvovaniyu processa obucheniya professional'no-special'noy discipliny v vuze MChS Rossii // Prirodnye i tehnogennye riski (fiziko-matematicheskie i prikladnye aspekty). 2017. № 1 (21). S. 58-68. Потанин С.П. Профессионально-ориентированное общение преподавателей. СПб.: ВМА, 2001. Potanin S.P. Professional'no-orientirovannoe obschenie prepodavateley. SPb.: VMA, 2001. Скрипник И.Л., Воронин С.В. Специфика работы с обучающимися по подготовке специалистов пожарной безопасности // Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества. 2017. № 2 (35). С. 38-42. Skripnik I.L., Voronin S.V. Specifika raboty s obuchayuschimisya po podgotovke specialistov pozharnoy bezopasnosti // Psihologo-pedagogicheskie problemy bezopasnosti cheloveka i obschestva. 2017. № 2 (35). S. 38-42. Опыт проведения практических занятий в интерактивной форме по направлению «Техносферная безопасность». Промышленная безопасность предприятий минерально-сырьевого комплекса в XXI веке. / Т.Т. Каверзнева [и др.] // Горный информационно-аналитический бюллетень. 2017. Т. 1. № 4 (5-1). С. 359-364. Opyt provedeniya prakticheskih zanyatiy v interaktivnoy forme po napravleniyu «Tehnosfernaya bezopasnost'». Promyshlennaya bezopasnost' predpriyatiy mineral'no-syr'evogo kompleksa v XXI veke. / T.T. Kaverzneva [i dr.] // Gornyy informacionno-analiticheskiy byulleten'. 2017. T. 1. № 4 (5-1). S. 359-364.