Problems of risk management in the technosphere Problems of risk management in the technosphere Проблемы управления рисками в техносфере 1998-8990 66425 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ К УСЛОВИЯМ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL ASPECTS OF PREPARING EMPLOYEES OF THE EMERCOM OF RUSSIA FOR EMERGENCY SITUATIONS ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ К УСЛОВИЯМ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ORGANIZATION OF THE LABORATORY COURSE IN FIRE-TECHNICAL UNIVERSITIES, BASED ON COGNITIVE-ACTIVITY APPROACH ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМА В ПОЖАРНО-ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗАХ НА ОСНОВЕ КОГНИТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА Баскин Ю Г Baskin Y G Печеневская М А Pechenevskaya M A Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg universitу of State fire service of EMERCOM of Russia ru Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg universitу of State fire service of EMERCOM of Russia ru 25 03 2013 25 03 2013 2013 1 149 157 12 03 2013 20 03 2013 https://journals.igps.ru/en/nauka/article/66425/view

Рассмотрены проблемы организации проведения лабораторного практикума в пожарно-технических вузах МЧС России. Показаны основные концептуальные положения эффективного применения когнитивно-деятельностной модели лабораторного практикума. Анализируются результаты эксперимента по применению когнитивно-деятельностной модели лабораторного практикума в интенсификации формирования профессиональных компетенций обучающихся.

The problems of organizing laboratory course in fire-technical universities of EMERCOM of Russia are discussed in the article. Shows the main the conceptual provisions of effective application of cognitive- activity model of laboratory practical. Analyses the results of the experiment on the application of cognitive-activity model laboratory course to intensify the formation of professional competence of students.

 когнитивно-деятельностная модель профессиональные компетенции лабораторный эксперимент лабораторный практикум педагогический эксперимент индивидуальные задания лабораторные занятия пожарная безопасность Государственная противопожарная служба cognitive- activity model professional competence laboratory experiment laboratory practical pedagogical experiment individual tasks laboratory practical’s fire safety State Fire Service

Гаджиев М.А., Исаев М.Р., Пацхверова Л.С. Об организации и активизации самостоятельной работы студентов по общей, теоретической физике и методике преподавания физики / Физика в системе современного образования: Всесоюзн. науч.-метод. конф. СПб., 1991. С. 131-132. Gadzhiev M.A., Isaev M.R., Pachverova L.S. Ob organizacii i aktivizacii samostoyatel'noy raboty studentov po obschey, teoreticheskoy fizike i metodike prepodavaniya fiziki / Fizika v sisteme sovremennogo obrazovaniya: Vsesoyuzn. nauch.-metod. konf. SPb., 1991. S. 131-132. Требования к обязательному минимальному содержанию и уровню подготовки инженера по специальности «Пожарная безопасность»: Государственный стандарт высшего профессионального образования. М., 2005. Trebovaniya k obyazatel'nomu minimal'nomu soderzhaniyu i urovnyu podgotovki inzhenera po special'nosti «Pozharnaya bezopasnost'»: Gosudarstvennyy standart vysshego professional'nogo obrazovaniya. M., 2005.