Problems of risk management in the technosphere Problems of risk management in the technosphere Проблемы управления рисками в техносфере 1998-8990 66452 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ К УСЛОВИЯМ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL ASPECTS OF PREPARING EMPLOYEES OF THE EMERCOM OF RUSSIA FOR EMERGENCY SITUATIONS ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ К УСЛОВИЯМ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ SPIRITUAL AND MORAL IDEOLOGY OF EDUCATION – THE GENETIC AND GENERATING KERNEL IN THE SOCIOLOGICAL DEVICE OF THE STEADY PERSON AND SOCIETY IN THE UPDATED RUSSIAN ДУХОВНО-НРАВСТВЕННАЯ ИДЕОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ – ГЕНЕТИЧЕСКОЕ И ГЕНЕРИРУЮЩЕЕ ЯДРО В СОЦИОЛОГИЧЕСКОМ УСТРОЙСТВЕ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Латышева Е О Latysheva E O Колесов В И Kolesov V I Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru 25 06 2013 25 06 2013 2013 2 115 125 12 06 2013 20 06 2013 https://journals.igps.ru/en/nauka/article/66452/view

Раскрыты основные положения построения духовно-нравственной идеологии воспитания, основывающейся на преемственности национальных традиций и формировании базовых нравственных качеств человека.

Provisions of creation of spiritual and moral ideology of the education which is based on continuity of national traditions and formation of basic moral qualities of the person reveal.

 воспитание нравственность духовность качества личности социология нравы традиции обычаи непрерывное образование социализация education moral spirituality qualities of the personality sociology customs traditions customs continuous education socialization

Афанасенко И.Д. Нравственные начала - неотъемлемая составляющая непрерывного образования // Сб. «Образование через всю жизнь: проблемы становления и развития непрерывного образования» / под ред. Н.А. Лобанова, В.Н. Скворцова. СПб., 2002. С. 130-134. Afanasenko I.D. Nravstvennye nachala - neot'emlemaya sostavlyayuschaya nepreryvnogo obrazovaniya // Sb. «Obrazovanie cherez vsyu zhizn': problemy stanovleniya i razvitiya nepreryvnogo obrazovaniya» / pod red. N.A. Lobanova, V.N. Skvorcova. SPb., 2002. S. 130-134. Аргументы и факты. 1992. № 24 (609). С. 2. Argumenty i fakty. 1992. № 24 (609). S. 2. Болотоков В.Х. Духовность как предпосылка формирования нации // Возрождение культуры России: диалог культур и межнациональные отношения. СПб., 1996. С. 81-86. Bolotokov V.H. Duhovnost' kak predposylka formirovaniya nacii // Vozrozhdenie kul'tury Rossii: dialog kul'tur i mezhnacional'nye otnosheniya. SPb., 1996. S. 81-86. Кондрашов С. Примат совести // Известия. 1992. 9 сент. С. 3. Kondrashov S. Primat sovesti // Izvestiya. 1992. 9 sent. S. 3.