Scientific and analytical journal «Vestnik Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia» Scientific and analytical journal «Vestnik Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia» Научно-аналитический журнал "Вестник Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России" 2218-130X 68171 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ К УСЛОВИЯМ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL BASIS FOR PREPARING EMPLOYEES OF THE EMERCOM OF RUSSIA FOR EMERGENCY SITUATIONS ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ К УСЛОВИЯМ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ STRUCTURE OF GRADUATE SCHOOL GPA READINESS THE RUSSIAN EMERGENCY SITUATIONS MINISTRY TO PROFESSIONAL ACTIVITY СТРУКТУРА ГОТОВНОСТИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА ГПС МЧС РОССИИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Болотин А Э Bolotin A E Аганов С С Aganov S S Довженко М С Dovzhenko M S Санкт-Петербургский государственный политехнический университет ru Saint-Petersburg state polytechnical university ru Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru 25 03 2015 25 03 2015 2015 1 159 163 12 03 2015 20 03 2015 https://journals.igps.ru/en/nauka/article/68171/view

Отмечено, что состояние готовности выпускников вузов ГПС МЧС России к профессиональной деятельности представляет собой сложную динамическую структуру, состоящую из мотивационных, волевых, физических, профессиональных, ориентационных и оценочных компонентов, которые тесно взаимосвязаны между собой.

The authors note that the state of readiness of graduates of State fire service of EMERCOM of Russia to the professional activity is a complex dynamic structure consisting of motivational, volitional, physical, occupational, orientation and evaluation components, which are closely interrelated.

 содержание готовности формирование качеств профессиональная деятельность вузы ГПС МЧС России курсанты readiness formation of qualities professional activity university of State fire service of EMERCOM of Russia cadets

Болотин А.Э., Васильева В.С. Требования, предъявляемые к профессиональной подготовленности специалистов по защите в чрезвычайных ситуациях // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. 2013. № 6 (100). С. 29-33. Bolotin A.E., Vasil'eva V.S. Trebovaniya, pred'yavlyaemye k professional'noy podgotovlennosti specialistov po zaschite v chrezvychaynyh situaciyah // Uchenye zapiski un-ta im. P.F. Lesgafta. 2013. № 6 (100). S. 29-33. Болотин А.Э., Васильева В.С. Педагогическая модель профессиональной подготовки специалистов по защите в чрезвычайных ситуациях в вузе, с использованием служебной деятельности в добровольных пожарных командах // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. 2013. № 2 (96). С. 14-19. Bolotin A.E., Vasil'eva V.S. Pedagogicheskaya model' professional'noy podgotovki specialistov po zaschite v chrezvychaynyh situaciyah v vuze, s ispol'zovaniem sluzhebnoy deyatel'nosti v dobrovol'nyh pozharnyh komandah // Uchenye zapiski un-ta im. P.F. Lesgafta. 2013. № 2 (96). S. 14-19. Болотин А.Э., Зайцев О.С. Педагогическая модель обеспечения физической готовности выпускников вузов ПВО (ВКО) к боевой деятельности // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. 2012. № 9 (91). С. 38-42. Bolotin A.E., Zaycev O.S. Pedagogicheskaya model' obespecheniya fizicheskoy gotovnosti vypusknikov vuzov PVO (VKO) k boevoy deyatel'nosti // Uchenye zapiski un-ta im. P.F. Lesgafta. 2012. № 9 (91). S. 38-42. Болотин А.Э., Чистяков В.А. Структура и содержание педагогической концепции совершенствования многоуровневой системы физического воспитания в России // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. 2013. № 3 (97). С. 35-41. Bolotin A.E., Chistyakov V.A. Struktura i soderzhanie pedagogicheskoy koncepcii sovershenstvovaniya mnogourovnevoy sistemy fizicheskogo vospitaniya v Rossii // Uchenye zapiski un-ta im. P.F. Lesgafta. 2013. № 3 (97). S. 35-41. Болотин А.Э., Токарева А.В., Паульс А.А. Организационно-педагогические условия, необходимые для адаптации специалистов по защите в чрезвычайных ситуациях к профессиональной деятельности во время обучения в вузе // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. 2013. № 10 (104). С. 23-28. Bolotin A.E., Tokareva A.V., Paul's A.A. Organizacionno-pedagogicheskie usloviya, neobhodimye dlya adaptacii specialistov po zaschite v chrezvychaynyh situaciyah k professional'noy deyatel'nosti vo vremya obucheniya v vuze // Uchenye zapiski un-ta im. P.F. Lesgafta. 2013. № 10 (104). S. 23-28. Болотин А.Э., Панченко И.А., Волков А.В. Психолого-педагогические условия, необходимые для обеспечения физической готовности личного состава горноспасательных подразделений // Теория и практика физической культуры. 2014. № 2. С. 35-38. Bolotin A.E., Panchenko I.A., Volkov A.V. Psihologo-pedagogicheskie usloviya, neobhodimye dlya obespecheniya fizicheskoy gotovnosti lichnogo sostava gornospasatel'nyh podrazdeleniy // Teoriya i praktika fizicheskoy kul'tury. 2014. № 2. S. 35-38. Ильин Е.П. Стиль деятельности: новые подходы и аспекты // Вопросы психологии. 1998. № 6. С. 85-93. Il'in E.P. Stil' deyatel'nosti: novye podhody i aspekty // Voprosy psihologii. 1998. № 6. S. 85-93. Курносов Г.В. Формирование психологической готовности курсантов в процессе тактико-специальной подготовки: уч.-метод. пособие. СПб.: С.-Петерб. ун-т ГПС МЧС России, 2007. 127 с. Kurnosov G.V. Formirovanie psihologicheskoy gotovnosti kursantov v processe taktiko-special'noy podgotovki: uch.-metod. posobie. SPb.: S.-Peterb. un-t GPS MChS Rossii, 2007. 127 s. Герасимова И.Н., Ермолаева Ж.Е. интеллект-карта как метод формирования понятийно-терминологического аппарата обучающихся в высшей школе // Пожары и чрезвычайные ситуации: предотвращение, ликвидация («Пожары и ЧС»). 2014. № 2. Gerasimova I.N., Ermolaeva Zh.E. intellekt-karta kak metod formirovaniya ponyatiyno-terminologicheskogo apparata obuchayuschihsya v vysshey shkole // Pozhary i chrezvychaynye situacii: predotvraschenie, likvidaciya («Pozhary i ChS»). 2014. № 2.