Scientific and analytical journal «Vestnik Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia» Scientific and analytical journal «Vestnik Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia» Научно-аналитический журнал "Вестник Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России" 2218-130X 68302 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ К УСЛОВИЯМ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL BASIS FOR PREPARING EMPLOYEES OF THE EMERCOM OF RUSSIA FOR EMERGENCY SITUATIONS ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ К УСЛОВИЯМ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ISSUES IN USE OF ACTIVE LEARNING METHODS ON CHEMICAL CYCLE SUBJECTS IN UNIVERSITIES OF EMERCOM OF RUSSIA ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ НА ПРЕДМЕТАХ ХИМИЧЕСКОГО ЦИКЛА В ВУЗАХ МЧС РОССИИ Свидзинская Г Б Svidzinskaya G B Свидзинская А С Svidzinskaya A S Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru Санкт-Петербургский государственный университет ru Saint-Petersburg state university ru 25 06 2016 25 06 2016 2016 2 114 121 12 06 2016 20 06 2016 https://journals.igps.ru/en/nauka/article/68302/view

Рассмотрены вопросы применения инновационных образовательных технологий при преподавании базовых дисциплин на младших курсах высших учебных заведений. Актуальность темы обусловлена необходимостью формирования у обучающихся понимания значимости теоретических знаний при решении практических задач. Приведен опыт использования активных методов обучения на предметах химического цикла с учетом специфики преподавания в вузах МЧС России.

This paper deals with innovative educational technologies application in the teaching of basic subjects on junior courses of institutions of higher education. The matter is topical due to developing students' understanding of theoretical knowledge importance in solving practical tasks. The offer shares the experience of using active learning methods on chemical cycle subjects with a glance to teaching specific in the universities of EMERCOM of Russia.

 активные методы обучения предметы химического цикла компетентностно-ориентированный подход active learning methods chemical cycle subjects competence-oriented approach

Зарукина Е.В., Логинова Н.А., Новик М.М. Активные методы обучения: рекомендации по разработке и применению: учеб.-метод. пособие. СПб.: СПбГИЭУ, 2010. 59 с. Zarukina E.V., Loginova N.A., Novik M.M. Aktivnye metody obucheniya: rekomendacii po razrabotke i primeneniyu: ucheb.-metod. posobie. SPb.: SPbGIEU, 2010. 59 s. Положение о методах интерактивного обучения студентов по ФГОС 3 в техническом университете: для преподавателей ТУСУР / М.А. Косолапова [и др.]. Томск: ТУСУР, 2012. 87 с. Polozhenie o metodah interaktivnogo obucheniya studentov po FGOS 3 v tehnicheskom universitete: dlya prepodavateley TUSUR / M.A. Kosolapova [i dr.]. Tomsk: TUSUR, 2012. 87 s. Винокурова Н.Г. Современные технологии обучения специалистов ГПС МЧС России // Ученые записки: сб. науч. докладов и выступлений на Ученом совете СПбУ ГПС МЧС России в 2005-2007 гг. / сост. В.А. Гадышев; под общ. ред. В.С. Артамонова, Н.И. Уткина. СПб.: С.-Петерб. ун-т ГПС МЧС России, 2008. Вып. 2. С. 14-30. Vinokurova N.G. Sovremennye tehnologii obucheniya specialistov GPS MChS Rossii // Uchenye zapiski: sb. nauch. dokladov i vystupleniy na Uchenom sovete SPbU GPS MChS Rossii v 2005-2007 gg. / sost. V.A. Gadyshev; pod obsch. red. V.S. Artamonova, N.I. Utkina. SPb.: S.-Peterb. un-t GPS MChS Rossii, 2008. Vyp. 2. S. 14-30. Гавронская Ю.Ю. Интерактивное обучение химическим дисциплинам студентов педагогических вузов на основе компетентностного подхода: монография. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2008. 223 с. Gavronskaya Yu.Yu. Interaktivnoe obuchenie himicheskim disciplinam studentov pedagogicheskih vuzov na osnove kompetentnostnogo podhoda: monografiya. SPb.: Izd-vo RGPU im. A.I. Gercena, 2008. 223 s.