<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific and analytical journal «Vestnik Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia»</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific and analytical journal «Vestnik Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia»</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Научно-аналитический журнал &quot;Вестник Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России&quot;</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="online">2218-130X</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">68352</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ К УСЛОВИЯМ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL BASIS FOR PREPARING EMPLOYEES OF THE EMERCOM OF RUSSIA FOR EMERGENCY SITUATIONS</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ К УСЛОВИЯМ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">THE RELATIONSHIP OF INDIVIDUAL PERSONAL CHARACTERISTICS AND CHARACTERISTICS OF COGNITIVE STYLE AMONG STUDENTS OF THE UNIVERSITY OF EMERCOM OF RUSSIA</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ВЗАИМОСВЯЗЬ ИНДИВИДУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ И ХАРАКТЕРИСТИК КОГНИТИВНОГО СТИЛЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ВУЗА МЧС РОССИИ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Церфус</surname>
       <given-names>Д Н</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Tserfus</surname>
       <given-names>D N</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Карагачева</surname>
       <given-names>М В</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Karagacheva</surname>
       <given-names>M V</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2016-12-25T14:01:20+03:00">
    <day>25</day>
    <month>12</month>
    <year>2016</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2016-12-25T14:01:20+03:00">
    <day>25</day>
    <month>12</month>
    <year>2016</year>
   </pub-date>
   <volume>2016</volume>
   <issue>4</issue>
   <fpage>159</fpage>
   <lpage>165</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2016-12-12T14:01:20+03:00">
     <day>12</day>
     <month>12</month>
     <year>2016</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2016-12-20T14:01:20+03:00">
     <day>20</day>
     <month>12</month>
     <year>2016</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://journals.igps.ru/en/nauka/article/68352/view">https://journals.igps.ru/en/nauka/article/68352/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Представлены результаты экспериментального изучения индивидуально-своеобразных способов переработки информации (когнитивных стилей) и психологических особенностей обучающихся вуза. Для изучения когнитивных стилей обучающихся в исследовании были применены следующие параметры: полезависимость/поленезависимость, ригидность/гибкость познавательного стиля. Материалы исследований были получены с использованием программно-аппаратного комплекса психофизиологических и психологических тестов «НС-Психотест».</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article presents the results of experimental study of individually-peculiar ways of processing information (cognitive styles) and psychological characteristics of students of the University. To explore the cognitive styles of students in the study used the following parameters: field dependence/field-independence, rigidity/flexibility cognitive style. The research material was obtained using a hardware-software complex physiological and psychological tests «NS-Psychotest».</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>адаптация</kwd>
    <kwd>когнитивные стили</kwd>
    <kwd>функциональное состояние</kwd>
    <kwd>полезависимость/поленезависимость</kwd>
    <kwd>ригидность/гибкость познавательного стиля</kwd>
    <kwd>индивидуально-психологические особенности</kwd>
    <kwd>личностный профиль</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>adaptation</kwd>
    <kwd>cognitive styles</kwd>
    <kwd>functional status</kwd>
    <kwd>field dependence/field-independence</kwd>
    <kwd>rigidity/flexibility cognitive style</kwd>
    <kwd>individual psychological characteristics</kwd>
    <kwd>personal profile</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Шленков А.В. Влияние профессиональной подготовки в образовательных учреждениях ФПС МЧС России на индивидуально-психологические особенности обучающихся // Проблемы управления рисками в техносфере. 2013. № 3 (27). С. 137-145.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Shlenkov A.V. Vliyanie professional'noy podgotovki v obrazovatel'nyh uchrezhdeniyah FPS MChS Rossii na individual'no-psihologicheskie osobennosti obuchayuschihsya // Problemy upravleniya riskami v tehnosfere. 2013. № 3 (27). S. 137-145.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Иванова Т.В., Солнцев В.О., Церфус Д.Н. Ведущие мотивы профессиональной деятельности курсантов Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России // Проблемы управления рисками в техносфере. 2014. № 3 (31). С. 127-130.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ivanova T.V., Solncev V.O., Cerfus D.N. Veduschie motivy professional'noy deyatel'nosti kursantov Sankt-Peterburgskogo universiteta GPS MChS Rossii // Problemy upravleniya riskami v tehnosfere. 2014. № 3 (31). S. 127-130.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Холодная М.А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. 2-е изд. СПб.: Питер, 2004. 384 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Holodnaya M.A. Kognitivnye stili. O prirode individual'nogo uma. 2-e izd. SPb.: Piter, 2004. 384 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Холодная М.А., Кострикина И.С. Особенности когнитивных стилей импульсивность/рефлективность и ригидность/гибкость познавательного контроля у лиц с высокими и сверхпороговыми значениями IQ // Психологический журнал. 2002. № 6. С. 72-82.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Holodnaya M.A., Kostrikina I.S. Osobennosti kognitivnyh stiley impul'sivnost'/reflektivnost' i rigidnost'/gibkost' poznavatel'nogo kontrolya u lic s vysokimi i sverhporogovymi znacheniyami IQ // Psihologicheskiy zhurnal. 2002. № 6. S. 72-82.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Witkin H.A., Goodenough D.R., Oltman P. Psychological differentiation: current staius //J. of Personality and Soc. Psychology, 1979. V. 37 (7). P. 1127-1145.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Witkin H.A., Goodenough D.R., Oltman P. Psychological differentiation: current staius //J. of Personality and Soc. Psychology, 1979. V. 37 (7). P. 1127-1145.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Колга В.А. Дифференциально-психологическое исследование когнитивного стиля и обучаемости: дис.. канд. психол. наук. Л.: ЛГУ, 1976.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kolga V.A. Differencial'no-psihologicheskoe issledovanie kognitivnogo stilya i obuchaemosti: dis.. kand. psihol. nauk. L.: LGU, 1976.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Шкуратова И.П. Исследование особенностей общения в связи с когнитивным стилем личности: дис. … канд. психол. наук. Л.: ЛГУ, 1983.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Shkuratova I.P. Issledovanie osobennostey obscheniya v svyazi s kognitivnym stilem lichnosti: dis. … kand. psihol. nauk. L.: LGU, 1983.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Klein G.S., Gardner R.W., Schlesinger H. Tolerance for unrealistic experiences: A study of the generality of cognitive behavior // Brit. J. of Psychology, 1962. V. 5 2 (1). P. 41-55.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Klein G.S., Gardner R.W., Schlesinger H. Tolerance for unrealistic experiences: A study of the generality of cognitive behavior // Brit. J. of Psychology, 1962. V. 5 2 (1). P. 41-55.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Hunt E. On the nature of intelligence // Science, 1983. V. 219. № 4 581. P. 141-146.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Hunt E. On the nature of intelligence // Science, 1983. V. 219. № 4 581. P. 141-146.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Schroder H.M., Driver M.J., Streufert S. Levels of informations processing // Thought and Personality / Ed. by P.B. Warr. Baltimor, 1970. P. 174-191.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Schroder H.M., Driver M.J., Streufert S. Levels of informations processing // Thought and Personality / Ed. by P.B. Warr. Baltimor, 1970. P. 174-191.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Kelly G.A. The psychology of personal constructs. V. 1-2. Norton. N.Y., 1955.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kelly G.A. The psychology of personal constructs. V. 1-2. Norton. N.Y., 1955.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B12">
    <label>12.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Соловьев А.В. Исследование познавательных стилей в американской психологии // Зарубежные исследования по психологии познания / под ред. Г.Я. Розена. М.: ИНИОН, 1977. С. 235-249.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Solov'ev A.V. Issledovanie poznavatel'nyh stiley v amerikanskoy psihologii // Zarubezhnye issledovaniya po psihologii poznaniya / pod red. G.Ya. Rozena. M.: INION, 1977. S. 235-249.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B13">
    <label>13.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Егорова М.С. Особенности социализации, влияющие на формирование когнитивного стиля // Экспериментальные исследования по проблемам общей и дифференциальной психофизиологии. М.: Наука, 1979. С. 78-84.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Egorova M.S. Osobennosti socializacii, vliyayuschie na formirovanie kognitivnogo stilya // Eksperimental'nye issledovaniya po problemam obschey i differencial'noy psihofiziologii. M.: Nauka, 1979. S. 78-84.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B14">
    <label>14.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Собчик Л.Н. СМИЛ (MMPI) стандартизированный многофакторный метод исследования личности. СПб.: Речь, 2000 г. 219 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Sobchik L.N. SMIL (MMPI) standartizirovannyy mnogofaktornyy metod issledovaniya lichnosti. SPb.: Rech', 2000 g. 219 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B15">
    <label>15.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Witkin H.A. Individual differences in ease of perception of embedded figures // J. of Personality, 1950. V. 63 (302). Р. 1-46.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Witkin H.A. Individual differences in ease of perception of embedded figures // J. of Personality, 1950. V. 63 (302). R. 1-46.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B16">
    <label>16.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Gardner R.W., Holzman P.S., Klein G.S., Linton H.В., Spence D.P. Cognitive control. A study of individual consistencies in cognitive behavior. Psychological Issues. Monograph 4. V. 1. N.Y., 1959.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Gardner R.W., Holzman P.S., Klein G.S., Linton H.V., Spence D.P. Cognitive control. A study of individual consistencies in cognitive behavior. Psychological Issues. Monograph 4. V. 1. N.Y., 1959.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B17">
    <label>17.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Broverman D.M. Dimensions of cognitive styles // J. of Personality, 1960. V. 28 (2). P. 167-185.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Broverman D.M. Dimensions of cognitive styles // J. of Personality, 1960. V. 28 (2). P. 167-185.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B18">
    <label>18.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Либин А.В. Стилевые особенности познавательных процессов и учебная деятельность // Развитие и диагностика способностей / под ред. В.Н. Дружинина, В.Д. Шадрикова. М.: Наука, 1991. С. 131-139.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Libin A.V. Stilevye osobennosti poznavatel'nyh processov i uchebnaya deyatel'nost' // Razvitie i diagnostika sposobnostey / pod red. V.N. Druzhinina, V.D. Shadrikova. M.: Nauka, 1991. S. 131-139.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
