Psychological and pedagogical problems of human and social security Psychological and pedagogical problems of human and social security Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества 2074-1618 83944 10.61260/2074-1618-2024-2-18-25 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL FOUNDATIONS OF IMPROVING THE TRAINING OF EMPLOYEES OF EMERCOM OF RUSSIA ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ FEATURES OF TEAM FORMATION THAT AFFECT THE PERSONALITY OF AN EMPLOYEE ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОЛЛЕКТИВА, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЛИЧНОСТЬ СОТРУДНИКА https://orcid.org/0000-0003-2377-4503 Михайлова Валентина Владиславовна Mikhailova Valentina V. valentina-vladi@mail.ru

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 https://orcid.org/0009-0009-5923-5764 Проценко Татьяна Валерьевна Protsenko Tatyana Valeryevna 89236213028@mail.ru https://orcid.org/0009-0003-8459-7317 Мельников Григорий Олегович Melnikov Grigoriy O. grinyam@list.ru Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России Санкт-Петербург Россия Saint-Petersburg university of the State fire service of EMERCOM of Russia Saint-Petersburg Russian Federation Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России Санкт-Петербург Россия Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia Saint-Petersburg Russian Federation Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России Санкт-Петербург Россия Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia Saint-Petesburg Russian Federation 21 06 2024 21 06 2024 2024 2 18 25 19 02 2024 18 04 2024 https://journals.igps.ru/en/nauka/article/83944/view

Исследована динамика формирования коллектива и рост его влияния на позитивные изменения каждого сотрудника МЧС России как субъекта профессиональной деятельности. Рассмотрено значение коллективного взаимодействия в формировании индивидуального поведения, подчеркнута необходимость разработки стратегий сплочения коллектива. Определены психологические и социальные факторы, влияющие на развитие взаимодействия сотрудников, и как эти элементы способствуют усилению эффективности реагирования всего подразделения и каждого сотрудника на вызовы чрезвычайных ситуаций. Подчеркнута роль хорошо структурированных команд сотрудников в организационном успехе и в индивидуальном личностном росте.

The dynamics of the formation of the team and the growth of its influence on the positive changes of each employee of EMERCOM of Russia, as a subject of professional activity, are investigated. The importance of collective interaction in the formation of individual behavior is considered, and the need to develop strategies for team unity is emphasized. The article examines the psychological and social factors that influence the development of employee interaction, and examines how these elements contribute to enhancing the effectiveness of the response of the entire department and each employee to emergency situations. Emphasizes the role of well-structured employee teams in organizational success and individual personal growth.

 коллектив компетентность сплоченность зрелость воздействие взаимодействие координация адаптация результативность team competence cohesion maturity impact interaction coordination adaptation effectiveness

Королева О.А. Влияние членов трудового коллектива на профессиональное развитие личности в организации // Проблемы современной науки и образования. 2018. № 8 (128). С. 110–113. EDN UUBCIG. Koroleva O.A. Vliyanie chlenov trudovogo kollektiva na professional'noe razvitie lichnosti v organizacii // Problemy sovremennoj nauki i obrazovaniya. 2018. № 8 (128). S. 110–113. EDN UUBCIG. Андреева Г.М. Социальная психология: учеб. для высш. учеб. заведений. 5-е изд., испр. и доп. М.: Аспект Пресс, 2007. 363 с. Andreeva G.M. Social'naya psihologiya: ucheb. dlya vyssh. ucheb. Zavedenij. 5-e izd., ispr. i dop. M.: Aspekt Press, 2007. 363 s. Крысько В.Г. Социальная психология: учеб. для бакалавров. 4-е изд., доп. М., 2014. 470 с. Krys'ko V.G. Social'naya psihologiya: ucheb. dlya bakalavrov. 4-e izd., dop. M., 2014. 470 s. Михайлов В.А. Актуальные аспекты морально-психологической подготовки выпускников вузов ГПС МЧС России // Подготовка кадров в системе предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций: материалы Междунар. науч.-практ. конф. 2018. С. 164–167. Mihajlov V.A. Aktual'nye aspekty moral'no-psihologicheskoj podgotovki vypusknikov vuzov GPS MCHS Rossii // Podgotovka kadrov v sisteme preduprezhdeniya i likvidacii posledstvij chrezvychajnyh situacij: materialy Mezhdunar. nauch.-prakt. konf. 2018. S. 164–167. Михайлов В.А., Михайлова В.В. Формирование культуры умственного труда сотрудника в ходе решения повседневных задач управления структурным подразделением // Подготовка кадров в системе предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций: материалы Междунар. науч.-практ. конф. 2019. С. 230–233. EDN SHZGQY. Mihajlov V.A., Mihajlova V.V. Formirovanie kul'tury umstvennogo truda sotrudnika v hode resheniya povsednevnyh zadach upravleniya strukturnym podrazdeleniem // Podgotovka kadrov v sisteme preduprezhdeniya i likvidacii posledstvij chrezvychajnyh situacij: materialy Mezhdunar. nauch.-prakt. konf. 2019. S. 230–233. EDN SHZGQY. Исаева Н.Н. Функциональная модель деятельности преподавателей по формированию учебных групп курсантов как коллективов // Вестник педагогических наук. 2021. № 8. С. 227–232. Isaeva N.N. Funkcional'naya model' deyatel'nosti prepodavatelej po formirovaniyu uchebnyh grupp kursantov kak kollektivov // Vestnik pedagogicheskih nauk. 2021. № 8. S. 227–232. Августинова Н.С., Булатова Ю.М., Рева Ю.В. Содержание этапов управления в сложных организационных системах // Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества. 2022. № 3 (56). С. 28–33. Avgustinova N.S., Bulatova Yu.M., Reva Yu.V. Soderzhanie etapov upravleniya v slozhnyh organizacionnyh sistemah // Psihologo-pedagogicheskie problemy bezopasnosti cheloveka i obshchestva. 2022. № 3 (56). S. 28–33. Губанова О.А., Бородин М.П., Алибеков А.А. Применение электронного учебно-методического комплекса при дистанционном освоении слушателями курса повышения квалификации // Педагогический журнал. 2021. № 5-1. С. 412–418. Gubanova O.A., Borodin M.P., Alibekov A.A. Primenenie elektronnogo uchebno-metodicheskogo kompleksa pri distancionnom osvoenii slushatelyami kursa povysheniya kvalifikacii // Pedagogicheskij zhurnal. 2021. № 5-1. S. 412–418. Лобжа М.Т., Михайлов В.А., Михайлова В.В. Методологические аспекты проектирования технологии формирования психофизических качеств на основе адаптационного потенциала // Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества. 2015. № 4 (29). С. 26–30. Lobzha M.T., Mihajlov V.A., Mihajlova V.V. Metodologicheskie aspekty proektirovaniya tekhnologii formirovaniya psihofizicheskih kachestv na osnove adaptacionnogo potenciala // Psihologo-pedagogicheskie problemy bezopasnosti cheloveka i obshchestva. 2015. № 4 (29). S. 26–30. Михайлов В.А., Михайлова В.В., Киселева В.С. Сознательный оптимизм как искусство жить и умение мыслить // Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества. 2023. № 3 (60). С. 26–32. Mihajlov V.A., Mihajlova V.V., Kiseleva V.S. Soznatel'nyj optimizm kak iskusstvo zhit' i umenie myslit' // Psihologo-pedagogicheskie problemy bezopasnosti cheloveka i obshchestva. 2023. № 3 (60). S. 26–32.