Psychological and pedagogical problems of human and social security Psychological and pedagogical problems of human and social security Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества 2074-1618 83961 10.61260/2074-1618-2024-2-43-49 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL FOUNDATIONS OF IMPROVING THE TRAINING OF EMPLOYEES OF EMERCOM OF RUSSIA ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ OVERCOMING INTERNAL AND EXTERNAL CONTRADITIONS OF LEARNING IN HIGHER SCHOOL AS A DRIVING FORCE OF PERSONAL DEVELOPMENT ПРЕОДОЛЕНИЕ ВНУТРЕННИХ И ВНЕШНИХ ПРОТИВОРЕЧИЙ ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ КАК ДВИЖУЩАЯ СИЛА РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ https://orcid.org/0000-0003-2377-4503 Михайлова Валентина Владиславовна Mikhailova Valentina V. valentina-vladi@mail.ru

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 https://orcid.org/0009-0002-2875-7366 Калимуллина Ирина Фирузовна Kalimullina Irina F. https://orcid.org/0009-0004-8395-0948 Сагиров Эдуард Анасович Sagirov Eduard A. Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России Санкт-Петербург Россия Saint-Petersburg university of the State fire service of EMERCOM of Russia Saint-Petersburg Russian Federation Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России Санкт-Петербург Россия Saint-Petersburg university of the State fire service of EMERCOM of Russia Saint-Petersburg Russian Federation Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России Санкт-Петербург Россия Saint-Petersburg university of the State fire service of EMERCOM of Russia Saint-Petersburg Russian Federation 21 06 2024 21 06 2024 2024 2 43 49 19 03 2024 18 04 2024 https://journals.igps.ru/en/nauka/article/83961/view

Рассмотрена сущность и содержание противоречий процесса обучения, их возникновение, состояние и разрешение в специфической среде высшей школы. Проведен анализ внутренних и внешних противоречий, возникающих в практике высшей школы, даны рекомендации по их преодолению. Представлены результаты работы по выявлению и фиксация состава противоречий между личностью и средой, а также внутренних противоречий. Рассмотрен феномен осознания противоречий, приводящий к их преодолению в процессе реальных взаимоотношений с коллегами в учебном и служебном коллективе.

The article examines the essence and content of the contradictions of the learning process, their formation, state and resolution in the specific environment of higher education. An analysis of internal and external contradictions that arise in the practice of higher education is carried out, and recommendations are given for overcoming them. The results of work on identifying and recording the composition of contradictions between the individual and the environment, as well as internal contradictions, are presented. The phenomenon of awareness of contradictions, leading to their overcoming in the process of real relationships with colleagues in the educational and service teams, is considered.

 процесс обучения требования опыт активность противоречие высшая школа learning process requirements experience activity contradiction higher school

Макарова Н.С. Дидактический анализ изменений образовательного процесса в высшей школе // Гуманитарные исследования. 2014. № 2 (3). С. 104–106. Makarova N.S. Didakticheskij analiz izmenenij obrazovatel'nogo processa v vysshej shkole // Gumanitarnye issledovaniya. 2014. № 2 (3). S. 104–106. Михайлов В.А., Михайлова В.В., Горячева М.О. Формирование сознательного оптимизма у будущих командиров (начальников) пожарно-спасательных подразделений // Науч.-аналит. журн. «Вестник С.-Петерб. ун-та ГПС МЧС России». 2022. № 1. С. 153–160. Mihajlov V.A., Mihajlova V.V., Goryacheva M.O. Formirovanie soznatel'nogo optimizma u budushchih komandirov (nachal'nikov) pozharno-spasatel'nyh podrazdelenij // Nauch.-analit. zhurn. «Vestnik S.-Peterb. un-ta GPS MCHS Rossii». 2022. № 1. S. 153–160. Губанова О.А. Модульное обучение в образовательной деятельности вуза // Педагогический журнал. 2022. Т. 12. № 1.1. С. 313–318. Gubanova O.A. Modul'noe obuchenie v obrazovatel'noj deyatel'nosti vuza // Pedagogicheskij zhurnal. 2022. T. 12. № 1.1. S. 313–318. Михайлов В.А., Михайлова В.В. Особенности адаптации молодых преподавателей образовательных организаций высшего образования МЧС России к профессиональной деятельности в области пожарной безопасности // Актуальные проблемы обеспечения пожарной безопасности и защиты от чрезвычайных ситуаций: материалы Всерос. науч.-практ. конф. Железногорск, 2021. С. 649–652. Mihajlov V.A., Mihajlova V.V. Osobennosti adaptacii molodyh prepodavatelej obrazovatel'nyh organizacij vysshego obrazovaniya MCHS Rossii k professional'noj deyatel'nosti v oblasti pozharnoj bezopasnosti // Aktual'nye problemy obespecheniya pozharnoj bezopasnosti i zashchity ot chrezvychajnyh situacij: materialy Vseros. nauch.-prakt. konf. Zheleznogorsk, 2021. S. 649–652. Чапаев Н.К. К вопросу о противоречиях образовательного процесса как движущих силах его развития // Непрерывное образование: теория и практика реализации: материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. Екатеринбург: РГППУ, 2021. С. 82–87. Chapaev N.K. K voprosu o protivorechiyah obrazovatel'nogo processa kak dvizhushchih silah ego razvitiya // Nepreryvnoe obrazovanie: teoriya i praktika realizacii: materialy IV Mezhdunar. nauch.-prakt. konf. Ekaterinburg: RGPPU, 2021. S. 82–87. Михайлов В.А. Актуальные аспекты морально-психологической подготовки выпускников вузов ГПС МЧС России // Подготовка кадров в системе предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций: материалы Междунар. науч.-практ. конф. СПб., 2018. С. 164–167. Mihajlov V.A. Aktual'nye aspekty moral'no-psihologicheskoj podgotovki vypusknikov vuzov GPS MCHS Rossii // Podgotovka kadrov v sisteme preduprezhdeniya i likvidacii posledstvij chrezvychajnyh situacij: materialy Mezhdunar. nauch.-prakt. konf. SPb., 2018. S. 164–167. Исаева Н.Н. Сформированный коллектив курсантов как объективная потребность служебно-боевой практики войск национальной гвардии Российской Федерации // Актуальные проблемы гуманитарных и социально-экономических наук. 2019. Т. 13. № 9. С. 59–63. Isaeva N.N. Sformirovannyj kollektiv kursantov kak ob"ektivnaya potrebnost' sluzhebno-boevoj praktiki vojsk nacional'noj gvardii Rossijskoj Federacii // Aktual'nye problemy gumanitarnyh i social'no-ekonomicheskih nauk. 2019. T. 13. № 9. S. 59–63. Михайлов В.А. Дидактические условия повышения эффективности тактико-специальной подготовки курсантов вузов МВД России на основе информационных технологий: автореф. дис. ... канд. пед. наук. СПб.: С.-Петерб. ун-т МВД России. 2001. 22 с. Mihajlov V.A. Didakticheskie usloviya povysheniya effektivnosti taktiko-special'noj podgotovki kursantov vuzov MVD Rossii na osnove informacionnyh tekhnologij: avtoref. dis. ... kand. ped. nauk. SPb.: S.-Peterb. un-t MVD Rossii, 2001. 22 s. Губанова О.А. Информационно-педагогические технологии в системе дополнительного профессионального образования слушателей МЧС России. СПб.: С.-Петерб. ун-т ГПС МЧС России, 2022. С. 176. Gubanova O.A. Informacionno-pedagogicheskie tekhnologii v sisteme dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniya slushatelej MCHS Rossii. SPb.: S.-Peterb. un-t GPS MCHS Rossii, 2022. S. 176. Михайлов В.А., Михайлова В.В., Киселева В.С. Сознательный оптимизм как искусство жить и умение мыслить // Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества. 2023. № 3 (60). С. 26–32. Mihajlov V.A., Mihajlova V.V., Kiseleva V.S. Soznatel'nyj optimizm kak iskusstvo zhit' i umenie myslit' // Psihologo-pedagogicheskie problemy bezopasnosti cheloveka i obshchestva. 2023. № 3 (60). S. 26–32. Августинова Н.С., Проходимова Е.М., Рева Ю.В. О необходимости возвращения деятельностной модели как научном обосновании модели подготовки специалиста в Санкт-Петербургском университете ГПС МЧС России // Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества. 2023. № 1 (58). С. 5–11. Avgustinova N.S., Prohodimova E.M., Reva Yu.V. O neobhodimosti vozvrashcheniya deyatel'nostnoj modeli kak nauchnom obosnovanii modeli podgotovki specialista v Sankt-Peterburgskom universitete GPS MCHS Rossii // Psihologo-pedagogicheskie problemy bezopasnosti cheloveka i obshchestva. 2023. № 1 (58). S. 5–11. Михайлов В.А., Михайлова В.В. Становление и развитие сознательного оптимизма у спасателей через призму педагогической системы: материалы Всерос. науч.-практ. конф. СПб., 2018. С. 268–271. Mihajlov V.A., Mihajlova V.V. Stanovlenie i razvitie soznatel'nogo optimizma u spasatelej cherez prizmu pedagogicheskoj sistemy: materialy Vseros. nauch.-prakt. konf. SPb., 2018. S. 268–271. Михайлов В.А. Расширение пространства профессиональной коммуникации выпускников вузов ГПС МЧС России // Пожарная и аварийная безопасность: материалы XI Междунар. науч.-практ. конф. СПб., 2016. С. 542–544. Mihajlov V.A. Rasshirenie prostranstva professional'noj kommunikacii vypusknikov vuzov GPS MCHS Rossii // Pozharnaya i avarijnaya bezopasnost': materialy XI Mezhdunar. nauch.-prakt. konf. SPb., 2016. S. 542–544.