Psychological and pedagogical problems of human and social security Psychological and pedagogical problems of human and social security Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества 2074-1618 66056 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВЫСОКИХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ PEDAGOGICAL ASPECTS OF THE DEVELOPMENT OF HIGH INTELLIGENT TECHNOLOGIES OF EDUCATION AND SCIENCE ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВЫСОКИХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ MAIN CHARACTERISTICS OF MODEL OF DISTANCE LEARNINGTO THE FOREIGN LANGUAGE OF STAFF OF EMERCOM OF RUSSIA ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ МОДЕЛИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ Лобжа М Т Lobzha M T Лисогурская А Н Lisogurskaya A N Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru 25 06 2013 25 06 2013 2013 2 35 38 12 06 2013 20 06 2013 https://journals.igps.ru/en/nauka/article/66056/view

Предложены новационные характеристики модели дистанционного обучения иностранному языку сотрудников МЧС России. Разработаны этапы и педагогические концепты экспериментальной программы языковой подготовки, включающей модульное и профессионально ориентированное обучение английскому языку, интерактивные технологии дистанционного обучения и эмпирические данные, подтверждающие высокую эффективность разработанной модели.

Offered an innovation model characteristics of distance learning foreign language rescuers Russia. Developed stages and teaching concepts of the experimental program of language training, including modular and professionally oriented English training, interactive distance learning technology and empirical data confirming the high efficiency of the model.

 дистанционное обучение интерактивные технологии интегрированные профессионально-языковые и педагогические технологии

Алексанин С.С., Шантырь И.И., Астафьев О.М. Система информационно- аналитического обеспечения медико-психологического сопровождения деятельности специалистов МЧС России // Медико-биологические и социально-психологические проблемы безопасности в чрезвычайных ситуациях. 2007. № 1. С. 3-12. Aleksanin S.S., Shantyr' I.I., Astaf'ev O.M. Sistema informacionno- analiticheskogo obespecheniya mediko-psihologicheskogo soprovozhdeniya deyatel'nosti specialistov MChS Rossii // Mediko-biologicheskie i social'no-psihologicheskie problemy bezopasnosti v chrezvychaynyh situaciyah. 2007. № 1. S. 3-12. Васягина Н.Н., Демченко О.Ю. Особенности ценностной структуры профессионального самосознания курсантов ГПС МЧС России // Образование и наука: Известия Уральского отд. Рос. Академии образования. 2009. С. 64-70. Vasyagina N.N., Demchenko O.Yu. Osobennosti cennostnoy struktury professional'nogo samosoznaniya kursantov GPS MChS Rossii // Obrazovanie i nauka: Izvestiya Ural'skogo otd. Ros. Akademii obrazovaniya. 2009. S. 64-70. Беляева Л.Н. Информационная обучающая среда в аспекте дистанционного обучения // Иностранные языки в дистанционном обучении: сб. ст. Пермь: Пермский гос. техн. ун-т, 2007. C. 14-19. Belyaeva L.N. Informacionnaya obuchayuschaya sreda v aspekte distancionnogo obucheniya // Inostrannye yazyki v distancionnom obuchenii: sb. st. Perm': Permskiy gos. tehn. un-t, 2007. C. 14-19. Дмитриева Е.И. Основная методическая проблема дистанционного обучения иностранным языкам через компьютерные телекоммуникационные сети Internet // Иностр. языки в школе. 1998. № 1. С. 8. Dmitrieva E.I. Osnovnaya metodicheskaya problema distancionnogo obucheniya inostrannym yazykam cherez komp'yuternye telekommunikacionnye seti Internet // Inostr. yazyki v shkole. 1998. № 1. S. 8. Назаренко А.Л., Дугарцыренова В.А. Дистанционное обучение иностранным языкам: принципы, преимущества и проблемы // Вестник Моск. ун-та. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2005. № 1. С. 71-76. Nazarenko A.L., Dugarcyrenova V.A. Distancionnoe obuchenie inostrannym yazykam: principy, preimuschestva i problemy // Vestnik Mosk. un-ta. Ser. 19, Lingvistika i mezhkul'turnaya kommunikaciya. 2005. № 1. S. 71-76. Перова М.В. Трансформация педагогической системы под влиянием информационно-коммуникационных технологий: автореф. дис. … канд. пед. наук. Ростов н/Д, 2007. 24 с. Perova M.V. Transformaciya pedagogicheskoy sistemy pod vliyaniem informacionno-kommunikacionnyh tehnologiy: avtoref. dis. … kand. ped. nauk. Rostov n/D, 2007. 24 s. Винокурова Н.Г., Аланичева Н.Е., Белозёрова Н.В. Педагогические условия организации интерактивного обучения иностранному языку в вузах МЧС России // Проблемы управления рисками в техносфере. 2012. № 3. С. 94-100. Vinokurova N.G., Alanicheva N.E., Belozerova N.V. Pedagogicheskie usloviya organizacii interaktivnogo obucheniya inostrannomu yazyku v vuzah MChS Rossii // Problemy upravleniya riskami v tehnosfere. 2012. № 3. S. 94-100.