Psychological and pedagogical problems of human and social security Psychological and pedagogical problems of human and social security Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества 2074-1618 66110 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL FOUNDATIONS OF IMPROVING THE TRAINING OF EMPLOYEES OF EMERCOM OF RUSSIA ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ EMOTIONAL AND STRONG-WILLED STABILITY AS THE FACTOR OF RELIABILITY OF PROFESSIONAL ACTIVITY OF STAFF OF THE MINISTRY OF EMERGENCY SITUATIONS IN EXTREME CONDITIONS ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ КАК ФАКТОР НАДЁЖНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ Лобжа М Т Lobzha M T Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru 25 06 2014 25 06 2014 2014 2 21 27 12 06 2014 20 06 2014 https://journals.igps.ru/en/nauka/article/66110/view

Эмоционально-волевая устойчивость сотрудников МЧС России рассматривается в русле системного подхода и в парадигме теории функциональной системы. Являясь интегратором функций психического отражения и регуляции поведения человека в экстремальных ситуациях, эмоционально-волевая устойчивость представляется одним из основных факторов, обеспечивающих надёжность профессиональной деятельности специалистов пожарно-спасательного профиля.

Emotional and strong-willed stability of staff of the Ministry of Emergency Situations is considered in line with system approach and in a paradigm of the theory of functional system. Being the integrator of functions of mental reflection and regulation of behavior of the person in extreme situations emotional and strong-willed stability it is represented to one of the major factors providing reliability of professional activity of experts of a rescue and fire fighting profile.

 эмоционально-волевая устойчивость системный подход экстремальные условия активно-реактивное отражение и регулирование деятельности emotional and strong-willed stability system approach extreme conditions active and jet reflection and activity regulation

Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М.: Педагогика, 1973. С. 97-98. Rubinshteyn S.L. Problemy obschey psihologii. M.: Pedagogika, 1973. S. 97-98. Анохин П.К. Избранные труды. Философские аспекты теории функциональной системы. М.: Наука, 1978. 400 с. Anohin P.K. Izbrannye trudy. Filosofskie aspekty teorii funkcional'noy sistemy. M.: Nauka, 1978. 400 s. Ганзен В.А. Системные описания психологии. Л.: Изд-во Лен. гос. ун-та, 1984. 176 с. Ganzen V.A. Sistemnye opisaniya psihologii. L.: Izd-vo Len. gos. un-ta, 1984. 176 s. Философский энциклопедический словарь. М.: Сов. Энциклопедия, 1998. Filosofskiy enciklopedicheskiy slovar'. M.: Sov. Enciklopediya, 1998. Психология: учеб. / под ред. В.М. Мельникова. М.: ФиС, 1987. Psihologiya: ucheb. / pod red. V.M. Mel'nikova. M.: FiS, 1987. Ильин Е.П. Психология физического воспитания. М.: Просвещение, 1987. 287 с. Il'in E.P. Psihologiya fizicheskogo vospitaniya. M.: Prosveschenie, 1987. 287 s. Цечоев Х.И. Пути воспитания эмоционально-волевой устойчивости курсантов вузов ГПС МЧС России: автореф. дис. … канд. пед. наук. СПб., 2011. 23 с. Cechoev H.I. Puti vospitaniya emocional'no-volevoy ustoychivosti kursantov vuzov GPS MChS Rossii: avtoref. dis. … kand. ped. nauk. SPb., 2011. 23 s. Лобжа М.Т., Пащенко А.А. Формирование эмоционально-волевой устойчивости курсантов с помощью средств физической подготовки // Подготовка кадров в системе предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций: матер. конф. СПб.: С.-Петерб. ун-т ГПС МЧС России. 2012. С. 15. Lobzha M.T., Paschenko A.A. Formirovanie emocional'no-volevoy ustoychivosti kursantov s pomosch'yu sredstv fizicheskoy podgotovki // Podgotovka kadrov v sisteme preduprezhdeniya i likvidacii posledstviy chrezvychaynyh situaciy: mater. konf. SPb.: S.-Peterb. un-t GPS MChS Rossii. 2012. S. 15.