Psychological and pedagogical problems of human and social security Psychological and pedagogical problems of human and social security Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества 2074-1618 66162 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВЫСОКИХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ PEDAGOGICAL ASPECTS OF THE DEVELOPMENT OF HIGH INTELLIGENT TECHNOLOGIES OF EDUCATION AND SCIENCE ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВЫСОКИХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ KNOWLEDGE ASSESSMENT METHODOLOGY UNIVERSITY STUDENTS RUSSIAN MINISTRY OF EMERGENCY SITUATIONS ON THE SUBJECT «WORLD ECONOMY AND INTERNATIONAL ECONOMIC RELATIONS» МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ МЧС РОССИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ» Бардулин Е Н Bardulin E N Синицина Н В Sinitsina N V Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru 25 03 2015 25 03 2015 2015 1 28 32 12 03 2015 20 03 2015 https://journals.igps.ru/en/nauka/article/66162/view

Рассмотрены требования образовательных стандартов при подготовке студентов по экономическим специальностям, критерии оценивания экономических знаний, определена методика оценки знаний студентов по дисциплине «Мировая экономика и международные экономические отношения».

The requirements of educational standards in the preparation of students of economics, assessment criteria of economic knowledge, a methodology for the final assessment of students' knowledge on the subject «World Economy and International Economic Relations».

 критерии оценивания компетенции методика оценки знаний evaluation criteria competencies methods of assessment of knowledge

Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / под ред. Е.С. Полат. М.: ACADEMA, 1999. 224 с. Novye pedagogicheskie i informacionnye tehnologii v sisteme obrazovaniya / pod red. E.S. Polat. M.: ACADEMA, 1999. 224 s. Нетрадиционные формы и методы обучения и контроля качества знаний / под ред. Н.П. Макаркина: межвуз. сб. науч. тр. Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 1994. 219 с. Netradicionnye formy i metody obucheniya i kontrolya kachestva znaniy / pod red. N.P. Makarkina: mezhvuz. sb. nauch. tr. Saransk: Izd-vo Mordov. un-ta, 1994. 219 s. Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) «бакалавр»)»: Приказ Министерства образования и науки Рос. Федерации от 21 дек. 2009 г. № 747. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс». Ob utverzhdenii i vvedenii v deystvie federal'nogo gosudarstvennogo obrazovatel'nogo standarta vysshego professional'nogo obrazovaniya po napravleniyu podgotovki 080100 «Ekonomika» (kvalifikaciya (stepen') «bakalavr»)»: Prikaz Ministerstva obrazovaniya i nauki Ros. Federacii ot 21 dek. 2009 g. № 747. Dostup iz sprav.-pravovoy sistemy «Konsul'tantPlyus». Мировая экономика и международные экономические отношения: рабочая программа учебной дисциплины по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» / под общ. ред. В.С. Артамонова. СПб.: С.-Петерб. ун-т ГПС МЧС России, 2012. 28 с. Mirovaya ekonomika i mezhdunarodnye ekonomicheskie otnosheniya: rabochaya programma uchebnoy discipliny po napravleniyu podgotovki 080100.62 «Ekonomika» / pod obsch. red. V.S. Artamonova. SPb.: S.-Peterb. un-t GPS MChS Rossii, 2012. 28 s. Реус М.А. Экономические знания и критерии их оценки в современных стандартах и системе обучения: дис … канд. пед. наук. Мурманск, 2007. 181 с. Reus M.A. Ekonomicheskie znaniya i kriterii ih ocenki v sovremennyh standartah i sisteme obucheniya: dis … kand. ped. nauk. Murmansk, 2007. 181 s. Карасёв С.А. Диагностическая функция проверки и оценки знаний учащихся: дис … канд. пед. наук. Саратов, 2003. 144 с. Karasev S.A. Diagnosticheskaya funkciya proverki i ocenki znaniy uchaschihsya: dis … kand. ped. nauk. Saratov, 2003. 144 s.