Psychological and pedagogical problems of human and social security Psychological and pedagogical problems of human and social security Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества 2074-1618 66247 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL FOUNDATIONS OF IMPROVING THE TRAINING OF EMPLOYEES OF EMERCOM OF RUSSIA ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ PSYCHO-PEDAGOGICAL SUPPORT OF PROFESSIONAL-ORIENTED TESTING THE STAFF OF THE MINISTRY OF FIRE STATE SERVICE ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ТЕСТИРОВАНИЯ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ В ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ Медведева Л В Medvedeva L V Сафонов Д П Safonov D P Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru 25 09 2016 25 09 2016 2016 3 12 17 12 09 2016 20 09 2016 https://journals.igps.ru/en/nauka/article/66247/view

Проанализирована проблема применения одного из перспективных методов современных информационных технологий в образовательном процессе - виртуальной реальности. Приведена методика профессионально-ориентированного тестирования сотрудников МЧС России при помощи технологий виртуальной реальности.

Article is devoted to a problem of application of one of perspective methods of modern information technologies in educational process - virtual reality. In article the methodic of professional-oriented testing the staff of the Ministry of emergency situations with technologies of virtual reality.

 инновационные образовательные технологии виртуальная реальность профессионально-психологические качества психофизиологическое тестирование innovative and educational technologies virtual reality professional and psychological qualities psychophysiological testing

Петрова Н.П. Виртуальная реальность для школьников и начинающих пользователей. Серия: От игры к делу. М.: Аквариум ЛТД, 2008. 256 с. Petrova N.P. Virtual'naya real'nost' dlya shkol'nikov i nachinayuschih pol'zovateley. Seriya: Ot igry k delu. M.: Akvarium LTD, 2008. 256 s. Князева Г.В. Виртуальная реальность и профессиональные технологии // Науч.-аналит. журнал Волжского ун-та им. В.И. Татищева. 2010. № 15. Knyazeva G.V. Virtual'naya real'nost' i professional'nye tehnologii // Nauch.-analit. zhurnal Volzhskogo un-ta im. V.I. Tatischeva. 2010. № 15. Шапиро Д.И. Виртуальная реальность и проблемы нейрокомпьютинга. М.: РФК -Имидж Лаб, 2008. 454 с. Shapiro D.I. Virtual'naya real'nost' i problemy neyrokomp'yutinga. M.: RFK -Imidzh Lab, 2008. 454 s. Чугаев И.Г., Лисицина К.А. Коррекция психического состояния человека посредством биологической обратной связи // Мед. техника. 1991. № 2. С. 14 -17. Chugaev I.G., Lisicina K.A. Korrekciya psihicheskogo sostoyaniya cheloveka posredstvom biologicheskoy obratnoy svyazi // Med. tehnika. 1991. № 2. S. 14 -17. Технологии интерактивного обучения. URL: http://www.ve-sim.ru/simulation16.html (дата обращения: 15.04.2016). Tehnologii interaktivnogo obucheniya. URL: http://www.ve-sim.ru/simulation16.html (data obrascheniya: 15.04.2016). Попова Е.В. Виртуалии жизни // Ньютон. 2014. № 7. Popova E.V. Virtualii zhizni // N'yuton. 2014. № 7.