Psychological and pedagogical problems of human and social security Psychological and pedagogical problems of human and social security Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества 2074-1618 66307 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВЫСОКИХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ PEDAGOGICAL ASPECTS OF THE DEVELOPMENT OF HIGH INTELLIGENT TECHNOLOGIES OF EDUCATION AND SCIENCE ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВЫСОКИХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ FEATURES OF LABORATORY CLASSES IN THE STUDY OF TECHNICAL SUBJECTS IN THE FIELD OF FIRE SAFETY OF TECHNOLOGICAL PROCESSES ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОГО ЗАНЯТИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ Бушнев Г В Bushnev G V Фадеев В Е Fadeev V E Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru 25 09 2017 25 09 2017 2017 3 39 44 12 09 2017 20 09 2017 https://journals.igps.ru/en/nauka/article/66307/view

Изучены педагогические аспекты организации лабораторных занятий, проанализированы особенности технологии их педагогического проектирования, а также выработана наиболее целесообразная модель их проведения, направленная на закрепление теоретических технических знаний в процессе их практической отработки.

In the process studied pedagogical aspects of the laboratory work, analyzed the features of the technology of their pedagogical design and developed the most appropriate model of their conduct, aimed at consolidating the theoretical technical knowledge in their practice

 пожарная безопасность лабораторные занятия педагогическое проектирование fire safety laboratory classes pedagogical design

Педагогика и психология высшей школы / под ред. М.В. Булановой-Топорковой: учеб. пособие. Ростов н/Д.: Феникс, 2002. 544 с. Pedagogika i psihologiya vysshey shkoly / pod red. M.V. Bulanovoy-Toporkovoy: ucheb. posobie. Rostov n/D.: Feniks, 2002. 544 s. Басова Н.В. Педагогика и практическая психология. М., 2000. Basova N.V. Pedagogika i prakticheskaya psihologiya. M., 2000. Еремина Т.Ю., Фадеев В.Е. Методические рекомендации по определению критической величины теплового излучения для материала (заполнения) экранной стены. СПб.: С.-Петерб. ун-т МЧС России, 2017. Eremina T.Yu., Fadeev V.E. Metodicheskie rekomendacii po opredeleniyu kriticheskoy velichiny teplovogo izlucheniya dlya materiala (zapolneniya) ekrannoy steny. SPb.: S.-Peterb. un-t MChS Rossii, 2017.