<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Psychological and pedagogical problems of human and social security</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Psychological and pedagogical problems of human and social security</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2074-1618</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">66308</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВЫСОКИХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PEDAGOGICAL ASPECTS OF THE DEVELOPMENT OF HIGH INTELLIGENT TECHNOLOGIES OF EDUCATION AND SCIENCE</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВЫСОКИХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">MORNING HYGIENIC GYMNASTICS</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>УТРЕННЯЯ ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Титаренко</surname>
       <given-names>С А</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Titarenko</surname>
       <given-names>S A</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2017-09-25T14:01:20+03:00">
    <day>25</day>
    <month>09</month>
    <year>2017</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2017-09-25T14:01:20+03:00">
    <day>25</day>
    <month>09</month>
    <year>2017</year>
   </pub-date>
   <volume>2017</volume>
   <issue>3</issue>
   <fpage>44</fpage>
   <lpage>52</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2017-09-12T14:01:20+03:00">
     <day>12</day>
     <month>09</month>
     <year>2017</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2017-09-20T14:01:20+03:00">
     <day>20</day>
     <month>09</month>
     <year>2017</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://journals.igps.ru/en/nauka/article/66308/view">https://journals.igps.ru/en/nauka/article/66308/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Рассмотрен процесс выполнения утренней гигиенической гимнастики и её влияние на здоровье человека. Учитывая увеличение нагрузки, связанной со служебной деятельностью сотрудников МЧС России, в целях повышения работоспособности и сохранения здоровья предложена методика организации занятий утренней гимнастикой, использование физических упражнений, использование закаливающих процедур. Даны рекомендации по индивидуальному подходу к подбору физической нагрузки для утренней зарядки с учетом состояния здоровья, тренированности организма, биоритмов. Раскрыты гигиенические требования к организации занятий утренней гимнастикой. Даны развернутые рекомендации по правильной организации и проведению утренней физической зарядки, показано, что грамотно составленный комплекс утренней гигиенической гимнастики повышает настроение, самочувствие, активность и работоспособность человека.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article describes the process of performing a morning hygienical gymnastics, and its impact on human health. Given the high loads associated with official activities of the staff of the Ministry, it is proposed, in order to improve the health and protect the health of emergency workers the methods of organization of classes, morning gymnastics, use of physical exercises, the use of tempering procedures. Recommendations on individual approach to the selection exercise for morning exercises taking into account the state of health of fitness of the organism biorhythms. Also, disclosed hygienic requirements to the organization of classes in morning exercises. The urgency of this work due to the fact that the author on the basis of deep analysis, provides detailed recommendations for proper organization and conduct of morning exercises, shows that well-written complex morning hygienic gymnastics improves mood, health, activity and human performance</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>методические подходы</kwd>
    <kwd>физические нагрузки</kwd>
    <kwd>тренированность организма</kwd>
    <kwd>биоритмы организма</kwd>
    <kwd>гигиенические требования</kwd>
    <kwd>закаливающие процедуры</kwd>
    <kwd>состояние здоровья</kwd>
    <kwd>индивидуальный подход</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>methodological approaches</kwd>
    <kwd>physical activity</kwd>
    <kwd>fitness of the organism</kwd>
    <kwd>organism's biorhythms</kwd>
    <kwd>hygiene requirements</kwd>
    <kwd>training procedures</kwd>
    <kwd>health</kwd>
    <kwd>personal approach</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Общая валеология: конспект лекций / В.А. Ананьев [и др.]; под ред. В.П. Петленко. СПб.: Балт. пед. акад., 2000.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Obschaya valeologiya: konspekt lekciy / V.A. Anan'ev [i dr.]; pod red. V.P. Petlenko. SPb.: Balt. ped. akad., 2000.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Физиология человека: учеб. для ин-тов физ. культуры / под ред. Н.В. Зимкина. М.: Физ-ра и спорт, 1998.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Fiziologiya cheloveka: ucheb. dlya in-tov fiz. kul'tury / pod red. N.V. Zimkina. M.: Fiz-ra i sport, 1998.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Физиология человека: учеб. для студ. мед. ин-тов / под ред. Г.И. Косицкого. М.: Медицина, 1985.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Fiziologiya cheloveka: ucheb. dlya stud. med. in-tov / pod red. G.I. Kosickogo. M.: Medicina, 1985.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Солодков А.С., Сологуб Е.Б. Физиология спорта: учеб. пособие. СПб.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1999.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Solodkov A.S., Sologub E.B. Fiziologiya sporta: ucheb. posobie. SPb.: SPbGAFK im. P.F. Lesgafta, 1999.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Блум Ф., Лейзерсон А., Хофстедер Л. Мозг, разум и поведение: пер. с англ. М.: Мир, 1988.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Blum F., Leyzerson A., Hofsteder L. Mozg, razum i povedenie: per. s angl. M.: Mir, 1988.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
