Problems of risk management in the technosphere Problems of risk management in the technosphere Проблемы управления рисками в техносфере 1998-8990 66448 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ К УСЛОВИЯМ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL ASPECTS OF PREPARING EMPLOYEES OF THE EMERCOM OF RUSSIA FOR EMERGENCY SITUATIONS ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ К УСЛОВИЯМ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ Development of students informational needs in the educational environment of science РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Медведева Л В Medvedeva L V Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru 25 06 2013 25 06 2013 2013 2 88 95 12 06 2013 20 06 2013 https://journals.igps.ru/en/nauka/article/66448/view

Раскрыта сущность процесса информатизации обучающей среды, сущность понятия «информационная среда естественно-научной дисциплины», функции информационной среды естественно-научной дисциплины в техническом вузе.

The article describes about essence of the informatization of the educational environment, essence of the concept of the informational environment of the science, its function in the technical university.

 информационные потребности информационная культура информатизация обучающей среды информационная среда учебной дисциплины функции информационной среды informational needs informational culture informatization of educational environment informational environment of science function of the informational environment

Бордовский Г.А., Извозчиков В.А. Концептуальный подход к компьютерной технологии обучения // Современные технологии контроля знаний и экзамена / науч. ред. Ф. Янушкевич, С. Скумесовский. Сельдце, 1987. Bordovskiy G.A., Izvozchikov V.A. Konceptual'nyy podhod k komp'yuternoy tehnologii obucheniya // Sovremennye tehnologii kontrolya znaniy i ekzamena / nauch. red. F. Yanushkevich, S. Skumesovskiy. Sel'dce, 1987. Электронно-коммуникативные средства, системы и технологии обучения / Бордовский Г.А [и др.]. СПб., 1995. Elektronno-kommunikativnye sredstva, sistemy i tehnologii obucheniya / Bordovskiy G.A [i dr.]. SPb., 1995. Володарская И.А., Митина А.М. Педагогические цели обучения в современной высшей школе. М., 1988. С. 3-35, 55. Volodarskaya I.A., Mitina A.M. Pedagogicheskie celi obucheniya v sovremennoy vysshey shkole. M., 1988. S. 3-35, 55. Борн М. Моя жизнь и взгляды. М.: Мир, 1973. 176 с. Born M. Moya zhizn' i vzglyady. M.: Mir, 1973. 176 s. Бутенко Н.Ю. Воспроизводство специалистов с высшим образованием. Киев: КГУ, 1990. Butenko N.Yu. Vosproizvodstvo specialistov s vysshim obrazovaniem. Kiev: KGU, 1990. Власова Е.З. Концепция и методология разработки и использования интеллектуальных систем в обучении. СПб.: Образование, 1996. Vlasova E.Z. Koncepciya i metodologiya razrabotki i ispol'zovaniya intellektual'nyh sistem v obuchenii. SPb.: Obrazovanie, 1996.