Problems of risk management in the technosphere Problems of risk management in the technosphere Проблемы управления рисками в техносфере 1998-8990 66635 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ К УСЛОВИЯМ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL ASPECTS OF PREPARING EMPLOYEES OF THE EMERCOM OF RUSSIA FOR EMERGENCY SITUATIONS ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ К УСЛОВИЯМ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ PSYCHOLOGICAL-PEDAGOGICAL ASPECT OF THE PERSON TYPOLOGY AS A CONDITION OF EFFECTIVE PROFESSIONAL ACTIVITIES PROFESSIONAL PERSONALITY ПСИХОЛО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТИПОЛОГИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ КАК УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА МЧС РОССИИ Проходимова Е М Prokhodimova E M Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia ru 25 03 2015 25 03 2015 2015 1 154 158 12 03 2015 20 03 2015 https://journals.igps.ru/en/nauka/article/66635/view

Профессиональное сообщество заинтересовано в определенном, соответствующем ему типе специалиста, и потому предъявляет особые требования духовно-нравственной и патриотической составляющей профессионального характера личности будущего специалиста. Это находит свое воплощение в системе направленного специализированного профессионального образования и воспитания.

Professional society interested in a specific, relevant to the type of specialist, and therefore places special demands of spiritually-moral and patriotic part of the professional personality of the future specialist. This is manifested in the system of vocational education and specialized education.

 профессиональное сообщество специалист тип личности типология профессиональный характер professional community specialist personality type typology professional character

Немов Р.С. Практическая психология. М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1998. Nemov R.S. Prakticheskaya psihologiya. M.: Gumanitarnyy izdatel'skiy centr VLADOS, 1998. Федосеев А.А. Психологические условия эффективности деятельности руководителя спасательно-пожарного формирования при ликвидации чрезвычайных ситуаций: дис. … канд. психол. наук. СПб., 2006. Fedoseev A.A. Psihologicheskie usloviya effektivnosti deyatel'nosti rukovoditelya spasatel'no-pozharnogo formirovaniya pri likvidacii chrezvychaynyh situaciy: dis. … kand. psihol. nauk. SPb., 2006. Чистякова С.Н. Типы профессиональной среды // Профессиональное образование. 2004. № 3. Chistyakova S.N. Tipy professional'noy sredy // Professional'noe obrazovanie. 2004. № 3. Чистякова С.Н., Захаров Н.Н. Профессиональная организация школьников. М., 1987. Chistyakova S.N., Zaharov N.N. Professional'naya organizaciya shkol'nikov. M., 1987. Рукавишников В.О. Социология переходного периода // Социологические исследования. 1994. № 6, 8-9. Rukavishnikov V.O. Sociologiya perehodnogo perioda // Sociologicheskie issledovaniya. 1994. № 6, 8-9. Штомпка П. Социология социальных изменений. М., 1996. Shtompka P. Sociologiya social'nyh izmeneniy. M., 1996. Асмолов А.Г. Психология личности. М., 1990. Asmolov A.G. Psihologiya lichnosti. M., 1990. Климов Е.А. Как выбирать профессию. М.: Просвещение, 1984. Klimov E.A. Kak vybirat' professiyu. M.: Prosveschenie, 1984. Кудрявцева Т.В., Сухарева А.В. Влияние характерологических особенностей личности на динамику профессионального самоопределения // Вопросы психологии. 1985. № 1. Kudryavceva T.V., Suhareva A.V. Vliyanie harakterologicheskih osobennostey lichnosti na dinamiku professional'nogo samoopredeleniya // Voprosy psihologii. 1985. № 1. Проходимова Е.М. Педагогические особенности профессионального развития личности курсантов и слушателей в условиях вуза ГПС МЧС России: дис.. канд. пед. наук. СПб., 2007. Prohodimova E.M. Pedagogicheskie osobennosti professional'nogo razvitiya lichnosti kursantov i slushateley v usloviyah vuza GPS MChS Rossii: dis.. kand. ped. nauk. SPb., 2007.