Problems of risk management in the technosphere Problems of risk management in the technosphere Проблемы управления рисками в техносфере 1998-8990 66835 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ К УСЛОВИЯМ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL ASPECTS OF PREPARING EMPLOYEES OF THE EMERCOM OF RUSSIA FOR EMERGENCY SITUATIONS ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ К УСЛОВИЯМ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ METHODOLOGICAL FOUNDATIONS AND RELATIONSHIP FORMATION OF MORAL AND PATRIOTIC BEGAN FUTURE EMPLOYEES OF EMERCOM OF RUSSIA SYSTEM МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ВЗАИМОСВЯЗЬ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ И ПАТРИОТИЧЕСКИХ НАЧАЛ БУДУЩИХ СОТРУДНИКОВ СИСТЕМЫ МЧС РОССИИ Удилова И Я Udilova I Ya Милованова И Г Milovanova I G Турсенев Сергей Александрович Tursenev Sergey A. stursenev@yandex.ru

кандидат технических наук;

candidate of technical sciences;

 Уральский институт ГПС МЧС России ru Ural institute of State fire service of EMERCOM of Russia ru Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Regional public organization «Sverdlovsk regional association of the former prisoners of a ghetto and nazi concentration camps», Yekaterinburg ru Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России Россия Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia Russian Federation 25 03 2017 25 03 2017 2017 1 149 155 12 03 2017 20 03 2017 https://journals.igps.ru/en/nauka/article/66835/view

Статья посвящена развитию патриотизма и становлению его в современный период времени. Рассмотрены вопросы подготовки будущих сотрудников системы МЧС России и их нравственно-патриотическое воспитание, формирование у курсантов МЧС России нравственных качеств, политической культуры, чувства справедливости, гуманизма и профессионального долга.

This article is devoted to development of patriotism and his formation during the modern period of time. Questions of training of future employees of system of EMERCOM of Russia and their moral and patriotic education, formation at cadets of EMERCOM of Russia of moral qualities, political culture, sense of justice, humanity and a professional duty are considered.

 будущие сотрудники системы МЧС России нравственность патриотизм нравственное воспитание патриотическое воспитание future employees EMERCOM of Russia system morality patriotism moral education patriotic education

Джишкариани Т.Д., Сиренко В.М. Духовно-патриотическое воспитание будущих педагогов и специалистов службы МЧС России в системе вузовской подготовки // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 4. Dzhishkariani T.D., Sirenko V.M. Duhovno-patrioticheskoe vospitanie buduschih pedagogov i specialistov sluzhby MChS Rossii v sisteme vuzovskoy podgotovki // Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya. 2015. № 4. Некрасов А.П. Патриотизм как неотъемлемая часть учебного процесса в Самарском юридическом институте ФСИН России // Лидерство и менеджмент. 2014. Т. 1. № 1. С. 55-66. Nekrasov A.P. Patriotizm kak neot'emlemaya chast' uchebnogo processa v Samarskom yuridicheskom institute FSIN Rossii // Liderstvo i menedzhment. 2014. T. 1. № 1. S. 55-66. О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы: Постановление Правительства Рос. Федерации от 30 дек. 2015 г. № 1493. URL: https://bgscience.ru/lib/9424/ - _ftnref4 (дата обращения: 08.11.2017). O gosudarstvennoy programme «Patrioticheskoe vospitanie grazhdan Rossiyskoy Federacii na 2016-2020 gody: Postanovlenie Pravitel'stva Ros. Federacii ot 30 dek. 2015 g. № 1493. URL: https://bgscience.ru/lib/9424/ - _ftnref4 (data obrascheniya: 08.11.2017). Проходимова Е.М. Психолого-педагогические аспекты топологизации личности как условия эффективности профессиональной деятельности будущего специалиста МЧС России // Проблемы управления рисками в техносфере. 2015. № 1 (33). С. 154-158. Prohodimova E.M. Psihologo-pedagogicheskie aspekty topologizacii lichnosti kak usloviya effektivnosti professional'noy deyatel'nosti buduschego specialista MChS Rossii // Problemy upravleniya riskami v tehnosfere. 2015. № 1 (33). S. 154-158.