Scientific and analytical journal «Vestnik Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia» Scientific and analytical journal «Vestnik Saint-Petersburg university of State fire service of EMERCOM of Russia» Научно-аналитический журнал "Вестник Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России" 2218-130X 68143 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ К УСЛОВИЯМ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL BASIS FOR PREPARING EMPLOYEES OF THE EMERCOM OF RUSSIA FOR EMERGENCY SITUATIONS ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ К УСЛОВИЯМ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ PEDAGOGICAL CONDITIONS OF EDUCATIONAL ACTIVITY OF SPECIALISTS WITH LIMITED PHYSICAL CAPACITIES IN THE COURSE OF DISTANCE LEARNING ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ФИЗИЧЕСКИМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ В ПРОЦЕССЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Попов Н Л Popov N L Грешных А А Greshnyh A A Сыктывкарский учебный центр федеральной противопожарной службы ru Syktyvkar training center of federal fire service ru Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России ru Saint-Petersburg university of State fire service of Emercom of Russia ru 25 12 2014 25 12 2014 2014 4 199 207 12 12 2014 20 12 2014 https://journals.igps.ru/en/nauka/article/68143/view

Рассмотрены проблемы дистанционного обучения специалистов с ограниченными физическими возможностями. Сформулированы и обоснованы условия эффективной организации данного процесса, а также основные этапы развития профессиональной компетентности обучающихся.

In the article problems of distance learning of specialists with limited physical capacities are considered. Conditions of the effective organization of such process, and also the main stages of development of their professional competence are formulated and proved.

 дистанционное обучение дополнительная профессиональная подготовка педагогические условия информационная компетентность профессиональные компетенции ограничения физических возможностей distance learning additional professional training pedagogical conditions information competence professional competences limits of physical capacities

Образование лиц с ограниченными возможностями в контексте программы ЮНЕСКО «Образование для всех»: опыт России: аналит. обзор / Л.В. Андреева [и др.]; под ред. Г.А. Бордовского. СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2007. С. 81. Obrazovanie lic s ogranichennymi vozmozhnostyami v kontekste programmy YuNESKO «Obrazovanie dlya vseh»: opyt Rossii: analit. obzor / L.V. Andreeva [i dr.]; pod red. G.A. Bordovskogo. SPb.: RGPU im. A.I. Gercena, 2007. S. 81. Троян Г.М. Применение универсальных подходов для улучшения качества дистанционного образования // Открытое образование. 2004. № 2. С. 37-47. Troyan G.M. Primenenie universal'nyh podhodov dlya uluchsheniya kachestva distancionnogo obrazovaniya // Otkrytoe obrazovanie. 2004. № 2. S. 37-47.