1. Maklakov A.G. Obschaya psihologiya: ucheb. dlya vuzov. SPb.: Piter, 2004. 592 s.
2. Denisova V.Yu., Karlash A.E., Denisova V.V. Lekciya kak osnovnaya forma organizacii obucheniya v vysshey shkole // Mezhdunarodnyy zhurnal eksperimental'nogo obrazovaniya. 2015. № 4. S. 434-437.
3. Gippenreyter Yu.B., Romanov V.Ya. Psihologiya vnimaniya. M.: AST/Astrel', 2008. 704 s.
4. Special'naya pedagogika: ucheb. posobie dlya stud. vyssh. ucheb. zavedeniy / L.I. Aksenova [i dr.]; pod red. N.M. Nazarovoy. M.: IC «Akademiya», 2010. 400 s.
5. Evstigneeva N.A. Elektronnyy konspekt lekciy kak sredstvo pedagogicheskogo processa // Mezhdunarodnyy zhurnal prikladnyh i fundamental'nyh issledovaniy. 2013. № 11-12. S. 163-165.
6. Makarova N.G. Issledovanie u studentov svoystv vnimaniya: ustoychivost', koncentraciya, raspredelenie // Fundamental'nye i prikladnye issledovaniya: problemy i rezul'taty. 2013. № 6. S. 76-80.



