Исследованы вопросы глобализации высшего образования и фундаментальной науки. Рассмотрены противоречия глобализации и новые формы развития образования и науки - трансдисциплинарность.
глобализация образования, Болонский процесс, традиции и модернизация образовательного процесса, интегративное мышление
1. Дистанционные образовательные технологии: проектирования и реализация учебных курсов / М. Лебедева [и др.]. СПб.: БХВ-Петербург, 2010.
2. Князева Е.Н. Настоящие и будущие трансдисциплинарных исследований // Будущее фундаментальной науки. М., 2011.