Предложена методика проведения лабораторных занятий, определена их роль в формировании профессиональных качеств и профессионального развития курсантов и слушателей.
лабораторные занятия, судебный эксперт
1. Аржанык К.А. Проектирование и реализация активного многофакторного эксперимента в лабораторном практикуме. Воронеж, 2003.
2. Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе. М.: Учеб. литер., 2001. 438 с.