Раскрывается значение профессиональной подготовки будущих сотрудников МЧС России в осуществлении юридической деятельности. Перечислены правовые компетенции, которые должны быть сформированы по окончании обучения. Разделены категории специалистов публично-правовой и частно-правовой ориентации, уделено внимание подготовки специалистов публично-правой ориентации, так как именно к ней относятся будущие сотрудники МЧС России, призванные осуществлять правовую деятельность.
правовая компетентность, компетенции, правовая деятельность
1. Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан (утв. Приказом Президента Рос. Федерации 28 апр. 2011 г. № 1168) // Рос. газ. 2011. 14 июля. № 151.
2. Зимняя И.А. Общая культура и социально-профессиональная компетентность человека // Профессиональное образование. 2006. № 2. С. 18.
3. Татур Ю.Г. Компетентность в структуре модели качества подготовки специалиста // Высшее образование сегодня. 2004. № 3. С. 21.
4. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования // Народное образование. 2003. № 2. С.59.
5. Коротун А.В. Формирование правовой компетенции у будущих социальных педагогов в процессе профессиональной подготовки: дис. … канд. пед. наук. Екатеринбург, 2010. С. 49.
6. Сластенин В.А. Педагогика: учеб. пособие. М., 2002. С. 81.
7. Бондаревская Е.В., Кульневич С.В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания: учеб. пособие. Ростов н/Д, 1999. С. 270.
8. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопросы психологии. 1979. № 4. С. 23.
9. Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая Санкт-Петерб. ун-том ГПС МЧС России по направлению подготовки 030901.65 - «Правовое обеспечение национальной безопасности» // СПб у-т ГПС МЧС России. URL: http:www.igps.ru. (дата обращения: 12.07.2014).
