УДК 378.14

ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Опубликовано в Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества · Том 2023, Номер 2 · Страницы 12–18 · Рубрика: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ
Получено: 27.02.2023 Одобрено: 19.03.2023 Опубликовано: 26.06.2023 Язык публикаций: ru-RU
Рассмотрены основные инновационные образовательные технологии учебного процесса в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Проведен анализ преимуществ и недостатков различных подходов к интенсификации учебной деятельности, приведена их подробная характеристика, сформулированы рекомендации по внедрению инновационных образовательных технологий в процесс обучения в организациях высшего образования МЧС России.
образовательные технологии, федеральный государственный образовательный стандарт, инновации, образовательный процесс, высшее образование, обучение
Текст Список литературы
Текст (PDF)
Читать Скачать

1. Кузнецова И.В. Преемственность общих компетенций ФГОС СПО и универсальных компетенций ФГОС ВО // Ярославский педагогический вестник. 2018. № 5.

2. Стародубцев В.А., Шепель О.М., Киселева А.А. Особенности современного образовательного процесса // Высшее образование в России. 2011. № 8-9.

3. Попова Н.Е., Лобут А.А. К вопросу о инновационной деятельности как основе качественного развития образовательного учреждения // Педагогическое образование в России. 2015. № 9.

4. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учеб. пособие для пед. вузов. М.: Народное образование, 1990. 256 с.

5. Сюсюкина И.Е. Понятие об инновационных образовательных технологиях // Проблемы и перспективы развития образования в России. 2011. № 8.

6. Слободчиков В.И. Инновации в образовании: основания и смысл // Исследовательская работа школьников. Научно-методический и информационно-публицистический журнал. 2004. № 2. С. 6-18.

7. Современные инновационные образовательные технологии / С.С. Демцура [и др.] // БГЖ. 2020. № 4 (33).

8. Филимоненкова Т.Н. Дополненная реальность как инновационная технология образовательного процесса // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 58-1.

9. Итинсон К.С. Перспективы и возможности применения инновационных интерактивных технологий: дополненная реальность в обучении студентов в высших учебных учреждениях // БГЖ. 2020. № 1 (30).

10. Сун Лэй. Дебаты как инновационная образовательная технология // Высшее образование в России. 2012. № 12.

11. Жумаев А.Э.У. Использование портфолио в учебном процессе в высших учебных заведениях // Вопросы науки и образования. 2020. № 4 (88).

12. Креузова В.С. Инновационные образовательные технологии в вузе: технология портфолио // Вестник университета имени О.Е. Кутафина. 2015. № 11.

13. Смолянинова О.Г., Иманова О.А. Использование технологии е-портфолио в высшем образовании в Российской Федерации // Сибирский педагогический журнал. 2011. № 9.

14. Назаров Р.С., Эвазов Х.А. Особенности модульной технологии обучения как инновационная образовательная технология // Вестник Технологического университета Таджикистана. 2013. № 1 (20). С. 65-69.

15. Features of modern distance learning for students / S.S. Demtsura [et al.] // J. Revista espacios. 2020. Vol. 41 (48). Art. 2. P. 17-27.

16. Михайлов В.А. Дидактические условия повышения эффективности тактико-специальной подготовки курсантов вузов МВД России на основе информационных технологий: автореф. дис. ... канд. пед. наук. СПб.: С.-Петерб. ун-т МВД России, 2001. 22 с.

17. Губанова О.А. Информационно-педагогические технологии в системе профессиональной подготовки курсантов вузов МЧС России: автореф. дис. ... канд. пед. наук. СПб.: С.-Петерб. ун-т ГПС МЧС России. 2008. 27 с.

18. Исаева Н.Н. Управление подготовкой командиров подразделений и преподавателей к эффективной деятельности по формированию учебного коллектива курсантов // Вестник Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии. 2021. № 4 (17). С. 39-43.

19. Рева Ю.В. Модель деятельности преподавателя университета Государственной противопожарной службы МЧС России // Проблемы управления рисками в техносфере. 2016. № 1 (37). С. 132-137.

Войти или Создать
* Забыли пароль?