УДК 614.849

ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ МЕРАМ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Опубликовано в Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества · Том 2025, Номер 1 · Страницы 98–105 · Рубрика: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ
DOI: https://doi.org/10.61260/2074-1618-2025-1-98-105
Получено: 16.11.2024 Одобрено: 25.12.2024 Опубликовано: 16.04.2025
Рассмотрены основные направления обучения детей и подростков мерам пожарной безопасности и пожаробезопасному поведению. Актуальность данной темы обусловлена значительным числом пожаров, возникающих по вине детей и подростков, а также недопустимо высоким количеством молодых людей, гибнущих или теряющих здоровье в огне. Знание требований пожарной безопасности, владение основными умениями и навыками в этой сфере детьми и подростками способны уменьшить риски возникновения пожаров и тяжесть их последствий. Авторы считают, что участие в этой важной работе специалистов, обладающих специальной подготовкой и соответствующими профессиональными компетенциями, к которым в первую очередь относятся сотрудники МЧС России, способно придать данной деятельности необходимую эффективность.
пожары, меры пожарной безопасности, обучение, безопасные условия, несчастные случаи, МЧС России
Текст Список литературы
Текст (PDF)
Читать Скачать

1. Малков С.П. Историко-правовые аспекты организации обучения основам безопасности жизнедеятельности в российской школе // Вестник Герценовского университета. 2012. № 3. С. 63–72.

2. Александрова Е.А. Эволюция методов и приемов воспитания: 1917–2017 гг. // Сибирский педагогический журнал. 2017. № 6. С. 7–12.

3. Алжанбеков М.Г. Педагогика: учеб. пособие для студентов непедагогических специальностей. Махачкала: Дагестанский гос. ун-т, 2022. 291 с.

4. Шедина С.В. Педагогика: теория воспитания: учеб. пособие. Хабаровск: Хабаровский гос. ун-т, 2022. 115 с.

5. Психология и педагогика: учеб. для бакалавров / под ред. П.И. Пидкасистого. М.: Юрайт, 2021. 781 с.

6. Купцова В.Г., Чикенева И.В. Использование игровых технологий в учебном процессе как способ формирования знаний младших школьников по пожарной безопасности // Концепт. 2014. № 6.

7. О совершенствовании подготовки юных пожарных / А.А. Лазарев [и др.] // Пожарная и аварийная безопасность. 2020. № 1. С. 96–104.

8. Новичкова Н.Ю., Никифоров А.Л., Шарабанова И.Ю. Детское пожарное добровольчество как средство пропаганды правил безопасного поведения молодежи в рамках развития системы государственного пожарного надзора // Современные проблемы гражданской защиты. 2021. № 1 (38). С. 67–74.

9. Шустова И.Ю. Методы и формы воспитания современного школьника // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. 2024. Т. 24. № 1. С. 112–117.

10. Майданный Д.Е., Сафонова В.Ю. Подготовка обучающихся общеобразовательной организации по пожарной безопасности // Территория спорта, здоровья и безопасности жизнедеятельности: сб. статей III Междунар. науч.-практ. форума. Оренбург, 2021. C. 200–203.

11. Сафонова В.Ю., Юламанова Л.Р. Формирование универсальных учебных действий у учащихся в процессе обучения пожарной безопасности // Приоритетные научные направления: от теории к практике. 2016. № 24-1. С. 132–137.

Войти или Создать
* Забыли пароль?