Presents an analysis of the concept of «educational space» discussed the elements of the system using educational models to optimize the organization and management of the educational process.
educational model, programmed learning, competence, educational space
1. Solodova E.A., Antonov Yu.P. Matematicheskoe modelirovanie pedagogicheskih sistem // MKO. 2005. Ch. 1. S. 113-119.
2. Zimnyaya I.A. Pedagogicheskaya psihologiya. M.: Logos, 2004. 384 s.
3. Lodatko E.A. Modelirovanie obrazovatel'nyh sistem v kontekste cennostnoy orientacii sociokul'turnogo prostranstva // Nauch.-kul'turolog. zhurnal. 2008. № 1 (164). S. 2-3. URL: http://www.relga.ru/Environ/WebObjects/tgu-www.woa/wa/Main?textid= 2118&level1 =main&level2=articles (data obrascheniya: 6.03.2011).
4. Dahin A.N. Pedagogicheskoe modelirovanie: suschnost', effektivnost' i.. neopredelennost' // Pedagogika. 2003. № 4. C. 21-26.
5. Mescheryakova E.V. Pedagogicheskoe vzaimodeystvie v obrazovatel'nom prostranstve: metodologicheskie osnovy professional'noy podgotovki uchitelya. Volgograd: Peremena, 2001. 323 s.
6. Ob utverzhdenii i vvedenii v deystvie federal'nogo gosudarstvennogo obrazovatel'nogo standarta vysshego professional'nogo obrazovaniya po napravleniyu «specialist podgotovki (special'nosti) 280705 «Pozharnaya bezopasnost'» (kvalifikaciya»): Prikaz Ministerstva obrazovaniya i nauki Ros. Federacii ot 14 yanv. 2011 g. № 12. Dostup iz sprav.-pravovoy sistemy «Konsul'tantPlyus».