ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В КАДЕТСКОМ КЛАССЕ
Авторы:
1.
Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России
2.
Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России
Тип:
Статья
Страницы:
с 45
по 49
Статус:
Опубликован
Получено:
12.03.2014
Одобрено:
20.03.2014
Опубликовано:
25.03.2014
Язык материала:
русский
Ключевые слова:
профильное обучение, коммуникативная компетенция, социализация, профессиональная ориентация, сотрудничество
Аннотация (русский):
Рассмотрена специфика организации обучения в образовательном учреждении оборонно-спортивного профиля. Определены цели и задачи обучения иностранному языку в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта. Проанализирована структура иноязычной коммуникативной компетенции старшеклассников, формируемая с помощью комплекса современных методов и средств.
Рассмотрена специфика организации обучения в образовательном учреждении оборонно-спортивного профиля. Определены цели и задачи обучения иностранному языку в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта. Проанализирована структура иноязычной коммуникативной компетенции старшеклассников, формируемая с помощью комплекса современных методов и средств.
Ключевые слова:
профильное обучение, коммуникативная компетенция, социализация, профессиональная ориентация, сотрудничество
профильное обучение, коммуникативная компетенция, социализация, профессиональная ориентация, сотрудничество
1. Об образовании в Российской Федерации: Федер. закон Рос. Федерации от 29 дек. 2012 г. № 273-ФЗ.
2. Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта (полного) общего образования: Приказ Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413.
3. УМК «Английский в фокусе» для 10 класса / О.В. Афанасьева [и др.]. М.: Просвещение; UK.: Express Publishing, 2013.
